Maestría en Administración con mención en Auditoría Administrativa; (6) Maestría Administración con mención en
Comercio Internacional; (7) Maestría Administración con mención en Informática de Gestión; (8) Maestría Administración
con mención en Mercadotecnia; (9) Maestría Profesional en Gestión de Negocios Internacionales; (10) Maestría en
Gestión Estratégica de Turismo; (11) Maestría en RecursosAcuáticos con mención enAcuicultura; (12) Maestría Recursos
Acuáticos con mención en Ecología Acuática; (13) Maestría Recursos Acuáticos con Mención en Evaluación y Manejo de
Recursos Pesqueros; (14) Maestría Botánica Tropical; (15) Maestría Botánica Tropical con mención en Fitosociología y
Fitocorología; (16) Maestría en Contabilidad con mención en Contabilidad; (17) Maestría en Contabilidad con mención en
Banca y Finanzas; (18) Maestría en Contabilidad con mención en Costos y Presupuestos; (19) Maestría en Contabilidad
con mención en Tributación; (20) Maestría en Contabilidad con mención en Auditoría; (21) Maestría en Contabilidad con
mención en Contabilidad de Gestión; (22) Maestría en Contabilidad con mención en Política y Administración Tributaria;
(23)
Maestría en Contabilidad con mención enAuditoría Superior; (24) Maestría en Contabilidad con mención enAuditoría
y Control de Gestión; (25) Maestría en Contabilidad con mención en Gestión Estratégica de Costos y Presupuestos; (26)
Maestría en Contabilidad con mención en Sistemas Informáticos Contables; (27) Maestría en Economía en Plani?cación
del Desarrollo y Defensa Nacional; (28) Maestría en Economía con mención en Desarrollo Empresarial y Regional; (29)
Maestría en Economía con mención en Métodos Cuantitativos de la Economía; (30) Maestría en Economía con mención
en Política Económica; (31) Maestría en Economía con mención en Economía y Gestión de la Salud; (32) Maestría en
Economía con mención en Economía y Gestión de la Educación; (33) Maestría en Economía con mención en Desarrollo
Regional y Local; (34) Maestría en Economía con mención en Comercio Exterior; (35) Maestría en Economía con mención
en Economía de la Empresa; (36) Maestría en Economía con mención en Ciencias Económicas y Política Económica;
(37)
Profesional en Dirección Financiera Empresarial; (40) Maestría en Computación e Informática; (41) Maestría en Gerencia
en Estadística e Informática; (42) Maestría en Estadística; (43) Maestría en Investigación de Operaciones y Sistemas;
Maestría en Economía de la Salud; (38) Maestría en Investigación en Marketing Internacional; (39) Maestría
(44)
Maestría en Investigación de Operaciones y Sistemas con mención en Optimización de Sistemas de Mercadeo y
Producción; (45) Maestría en Política Social; (46) Maestría Política Social con mención en Salud y Seguridad Social; (47)
Maestría en Política Social con mención en Género, Población y Desarrollo; (48) Maestría en Historia con mención en
Historia Económica; (49) Maestría en Historia con mención en Historia Social; (50) Maestría en Historia con mención en
Historia Política; (51) Maestría en Ciencias de la Religión; (52) Maestría en Antropología con mención en Antropología
Andina; (53) Maestría en Antropología con mención en Antropología Amazónica; (54) Maestría en Arqueología Andina
con mención en Manejo de Sitios Monumentales; Maestría en Sociología; Maestría en Sociología con mención en
Educación y Desarrollo; (55) Maestría en Sociología con mención en Sociología de las Organizaciones; (56) Maestría en
Sociología con mención en Sociología Política; (57) Maestría en Sociología con Mención en Sociología de la Educación;
(58)
Maestría en Sociología con Mención en Sociología de la Religión; (59) Maestría en Estudios Amazónicos; (60)
Maestría en Geografía con mención en Gestión Turística del Territorio; (61) Maestría en Geografía con mención en
Ordenamiento y Gestión Ambiental, (62) Maestría en Geografía con mención en Desarrollo Rural y Demarcación
Territorial, (63) Maestría en Geografía con mención en Descentralización y Desarrollo Sostenible, (64) Maestría en
Género, Sexualidad y Políticas Públicas, (65) Maestría en Arqueología con mención en Investigación Arqueológica, (66)
Maestría en Arqueología con mención en Arqueología de América, (67) Maestría en Ciencias Sociales y Filosofía
Latinoamericanas, (68) Maestría Internacional en Desarrollo Sustentable, (69) Maestría en Derecho con mención en
Tutela de los Derechos, Globalización de la Justicia y Estado Constitucional, (70) Maestría en Derecho con mención en
Derecho Penal Militar, (71) Maestría en Educación Física con mención en Docencia Universitaria, (72) Maestría en
Educación con mención en Didáctica de la Comunicación en la Educación Básica, (73) Maestría en Educación con
mención en Didáctica de la Matemática en la Educación Básica, (74) Maestría en Educación con mención en Educación
Ambiental y Desarrollo Sostenible, (75) Maestría en Educación con mención en Educación Bilingüe Intercultural, (76)
Maestría en Educación con Mención en Plani?cación Estratégica y Proyectos de Inversión en Educación, (77) Maestría
en Educación con mención en Dinámica Corporal, (78) Maestría en Educación con mención en Tutoría y Orientación
Educacional, (79) Maestría en Educación con mención en Educación Matemática, (80) Maestría en Educación con
mención en Actividad Física para la Salud, (81) Maestría en Educación con mención en Pedagogía del Francés como
Lengua Extranjera, (82) Maestría en Educación con mención en Administración de la Educación Universitaria, (83)
Maestría en Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior, (84) Maestría en Educación con mención en
Medición, Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación, (85) Maestría en Bromatología, (86) Maestría en
Recursos Vegetales y Terapéuticos, (87) Maestría en Ingeniería de Sistemas e Informática con mención en Dirección y
Gestión de Tecnología de Información, (88) Maestría en Ingeniería de Sistemas e Informática con mención en Sistemas
de Apoyo a la Toma de Decisiones, (89) Maestría en Microelectrónica, (90) Maestría en Telecomunicaciones, (91)
Maestría en Telecomunicaciones con mención en Comunicaciones Móviles, (92) Maestría en Telecomunicaciones con
mención en Sistemas de Información en Telecomunicaciones, (93) Maestría en Ingeniería de Tecnologías de la
Información y Telemática, (94) Maestría en Geología con mención en Minas, (95) Maestría en Geología con mención
en Petróleo, (96) Maestría en Geología con mención en Geología Pura, (97) Maestría en Geología con mención en
Minas y Recursos Energéticos, (98) Maestría en Geografía con mención en Gestión Turística del Territorio, (99)
Maestría en Geología con mención en Geoambientes, (100) Maestría en Geografía con mención en Desarrollo Rural
Integrado y Demarcación Territorial, (101) Maestría en Ciencias Ambientales con mención en Control de la
Contaminación y Ordenamiento Ambiental, (102) Maestría en Geografía, (103) Maestría en Geografía con mención
en Ordenamiento y Gestión Ambiental, (104) Maestría en Ingeniería Industrial con mención en Producción Industrial,
(105)
Maestría en Ingeniería Industrial con mención en Gestión Industrial, (106) Maestría Ingeniería en Industrial
con mención en Gestión de Producción, (107) Maestría en Gestión y Tecnología Textil, (108) Maestría en Arte
Peruano y Latinoamericano, (109) Maestría en Arte Peruano y Latinoamericano con mención en Gestión Cultural y
Desarrollo, (110) Maestría en Escritura Creativa con mención en Poesía, (111) Maestría en Escritura Creativa con
mención en Narrativa, (112) Maestría en Escritura Creativa con mención en Dramaturgia y Guiones Cinematográ ?cos,
(113)
Maestría en Literatura Peruana y Latinoamericana, (114) Maestría en Bioética, (115) Maestría Obstetricia con
mención en Salud Reproductiva, (116) Maestría en Infectología Pediátrica, (117) Maestría en Enfermedades
Infecciosas y Tropicales en Pediatría, (118) Maestría en Salud Ocupacional, (119) Maestría en Salud Reproductiva
con mención en Adolescencia, (120) Maestría en Salud Reproductiva con mención en Sexualidad Humana, (121)
Maestría en Salud Reproductiva con mención en Obstetricia, (122) Maestría en Enfermería, (123) Maestría en
Enfermería con mención en Cuidado Humano, (124) Maestría en Enfermería con mención en Administración en
Enfermería, (125) Maestría en Enfermería con mención en Salud y Desarrollo Familiar, (126) Maestría en Nutrición,
(127)
Maestría en Nutrición con mención en Aspectos Biológicos de la Nutrición, (128) Maestría en Gerencia de
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Servicios de Salud con mención en Servicios Públicos de Salud, (129) Maestría en Salud Infantil Comunitaria con
mención en Prevención y Promoción de la Salud Pública Infantil, (130) Maestría en Ciencias Veterinarias con
mención en Microbiología y Patología en Veterinaria, (131) Maestría en Ciencias Veterinarias con mención en
Producción y Reproducción Animal, (132) Maestría en Ciencias Veterinarias con mención en Producción y Patología
Aviar, (133) Maestría en Producción y Reproducción Animal, (134) Maestría en Salud Animal, (135) Maestría en
Odontoestomatología de Salud Pública, (136) Maestría en Psicología con mención en Psicología Clínica, (137)
Maestría en Psicología con mención en Psicoterapia Psicoanalítica, (138) Maestría en Psicología con mención en
Estudios en Terapia Conductual y Cognitiva, (139) Maestría en Química con mención en Química Analítica, (140)
Maestría en Química con mención en Química Inorgánica, (141) Maestría en Química con mención en Química
Orgánica, (142) Maestría en Química con mención en Fisicoquímica; y, tres (3) doctorados: (1) Doctorado en
Ciencias Veterinarias, (2) Doctorado en Estadística; y, (3) Doctorado en Educación;
Que, conforme al artículo 198 del Texto Único Ordenado de la Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento Administrativo
General (en adelante, TUO de la LPAG), el desistimiento se puede efectuar en cualquier momento del procedimiento,
antes de que se noti?que la resolución que agote la vía administrativa, y será la autoridad competente la que aceptará
de plano el desistimiento;
Que, en tal sentido, conforme al artículo 6 del TUO de la LPAG, corresponde aceptar el desistimiento de los
programas señalados anteriormente, consignados en su SLI, declarándose concluido el procedimiento en este extremo;
y que será comunicado a la Dirección de Documentación e Información Universitaria y Registro de Grados y Títulos para
?nes del registro de grados y títulos académicos;
II.3
Análisis de cumplimiento de las Condiciones Básicas de Calidad
Que, según el análisis contenido en los informes emitidos por la Dilic, la Universidad cumple con las CBC para
ofrecer el servicio educativo superior universitario, de acuerdo a lo expresado en el siguiente cuadro:
CONDICIÓN I. EXISTENCIA DE OBJETIVOS ACADÉMICOS, GRADOS Y TÍTULOS A OTORGAR Y PLANES DE
ESTUDIO CORRESPONDIENTES.
Esta condición tiene seis (6) componentes: I.1 Objetivos institucionales, I.2 Objetivos académicos y planes de
estudio, I.3 Grados y títulos, I.4 Sistemas de información, I.5 Procesos de admisión y I.6 Plan de Gestión de la
Calidad Institucional.
Respecto al primer componente, se veri?có que la Universidad estableció sus objetivos institucionales en el artículo 5 de
su Estatuto, el mismo que fue aprobado por la Asamblea Estatutaria en sesión plenaria del 6 de junio de 2016.
Cabe precisar que de acuerdo a la Primera Disposición Complementaria Transitoria del Estatuto, laAsamblea Estatutaria
es la autoridad competente para aprobar el documento normativo en mención.
En relación con el segundo componente, la Universidad declaró ciento ochenta y cuatro (184) programas, de los cuales,
sesenta y seis (66) son de grado académico de bachiller, ochenta y siete (87) de maestro y treinta y uno (31) de
doctor. Se declaró ciento treinta y tres (133) segundas especialidades. Asimismo, se veri?ca que los programas tienen
establecidos sus objetivos institucionales, encontrándose que los planes de estudio han sido elaborados para obtener
el cumplimiento de los objetivos.
Con relación al tercer componente, la Universidad presentó el “Reglamento General de Grados yTítulos de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos”, aprobado mediante la Resolución Rectoral Nº 01827-R-17; posteriormente, se dio
cuenta de su aprobación al Consejo Universitario, tal como consta en la Resolución Rectoral Nº 02354-R-17 del 4 de
mayo de 2017, el cual regula los procedimientos a seguir para la obtención del grado académico de bachiller y título
profesional.
Si bien de acuerdo con el literal b) del artículo 55 del Estatuto de la Universidad, es atribución del Consejo Universitario
aprobar reglamentos internos especiales, así como vigilar su cumplimiento, el literal g) del artículo 239 del Estatuto
establece que, con la ?nalidad de agilizar el proceso de toma de decisiones, el responsable de la unidad orgánica
de la Universidad, con facultades para hacerlo, puede adoptar decisiones con cargo a dar cuenta a su respectivo
órgano de gobierno, las que deben ser informadas como máximo en la siguiente sesión ordinaria. En tal sentido, el
reglamento presentado por la Universidad se encuentra aprobado por la autoridad competente, y son concordantes con
las disposiciones de la Ley Universitaria.
El cuarto componente se re?ere a la existencia de sistemas de información que brinden soporte a diversos procesos
internos. Al respecto, la Universidad demostró, tanto a nivel documentario como durante la veri?cación presencial, la
existencia y uso de los siguientes sistemas:
(i)
Sistema Integrado de Administración Financiera–Sector Público (SIAF-SP), Sistema Integral de Gestión Financiera
“Quipucamayoc”. El Manual de Reportes de Evaluación de Presupuesto – Sistema Integral de Plani?cación expone
indicadores ?nancieros que re?eja la situación económica de la Universidad, en lo que se re?ere a compras de
bienes y servicios en general, de conformidad a su Manual de Usuario del Plan Anual de Contrataciones. El SIAF
permite el registro de operaciones contables de ingreso y egreso y generación de estados ?nancieros. Contiene un
módulo presupuestario que permite la programación de ingresos y egresos.
(ii) Sistema Único de Matrícula (SUM) que incluye módulos de Gestión Docente, de Matrícula y Registro Académico,
de manera integrada, el cual permite visualizar información del docente, como sus datos generales, categoría,
régimen de dedicación, actividades realizadas por semestre, programa de clases, asistencia, registros y
reportes de notas, estudiantes matriculados por ciclo y la evaluación del docente. Para el proceso de Matrícula,
el SUM permite al estudiante visualizar los cursos disponibles, horario, selección de docentes, y para uso
administrativo la generación de reportes de matrícula, los programas ofrecidos por periodo académico y
la generación de indicadores de gestión. Asimismo, para el proceso de Registro Académico permite a los
estudiantes y egresados la obtención de su historial académico considerando su rendimiento académico,
historial de notas, promedio ponderado, créditos académicos, así como su porcentaje de asistencia a clases.
Además, permite al administrador generar reportes del registro de asistencia/evaluación, record académico,
constancia de notas, certi?cados de estudios, cuadro de méritos, etc.
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Miércoles 4 de abril de 2018 /
(iii) Sistema de Gestión de Bibliotecas –se emplea Symphony, el cual contiene la información de los libros y otro tipo
de documentos con los que cuenta cada una de las treinta (30) bibliotecas de la Universidad; lo que luego alimenta
al servidor de catálogo en línea, al cual se accede mediante el enlace http://sisbib.unmsm.edu.pe/index.html. Aquí
los usuarios pueden realizar préstamos, observar la fecha de devolución, ver la disponibilidad del documento de
interés, si es para préstamo en sala o a domicilio, entre otras funcionalidades. También se cuenta con un Sistema
de Gestión de Moras que provee información de las deudas de libros u otros documentos de estudiantes.
(iv) Sistema de Aprendizaje Virtual – hasta 2017 se ha usado la plataforma tecnológica Google Classroom, disponible
para toda la comunidad universitaria, la cual permite la creación de un aula virtual en donde se puede diseñar y
asignar tareas, trabajos, pruebas, lecturas, videos, foros de discusión, entre otras. Desde el 2018 se ha migrado al
software Chamilo, el cual se encuentra en proceso de implementación, realizándose capacitaciones para docentes.
Los docentes tienen acceso a material para la inducción, el manual de usuario en formato PDF y videos tutoriales.
La plataforma Chamilo soporta archivos en formato PDF, PowerPoint, artículos de revistas, enlaces web, etc., tiene
la opción de programar exámenes virtuales en línea; recibir consultas de alumnos mediante correos electrónicos y
un sistema de mensajería instantánea (chat), foros, y videoconferencias. Los docentes registran la asistencia de los
alumnos y emiten reportes de asistencia.
(v) Módulo de gestión institucional basada en indicadores incluido en el Sistema Integral de Gestión Financiera
“Quipucamayoc”. Permite registrar, a nivel de usuario, las metas físicas del Ministerio de Economía y Finanzas,
las actividades operativas y las tareas. Así mismo, a nivel de administrador, permite la formulación, evaluación y
reformulación de las actividades y tareas planteadas por las diferentes áreas de la Universidad.
Respecto al quinto componente, la Universidad presentó el “Reglamento del Proceso de Admisión 2017-II”, aprobado
mediante Resolución Rectoral Nº 1280-R-17 del 9 de marzo de 2017. Posteriormente, el Rectorado dio cuenta de
esta aprobación al Consejo Universitario en la sesión extraordinaria del 18 de mayo de 2017, lo que se re?eja en la
Resolución Rectoral Nº 02613-R-17 del 19 de mayo de 2017.
El Reglamento del Proceso de Admisión 2017-II menciona que el proceso de admisión se realiza dos veces al año, uno
por cada semestre académico, precisa que las vacantes ofertadas por la Universidad son asignadas en estricto orden de
mérito y obteniendo el puntaje mínimo. El Reglamento regula doce (12) modalidades de admisión para Pregrado: Educación
Básica Regular (EBR) y Educación Básica Alternativa (EBA), Primeros puestos de educación secundaria, Personas con
discapacidad, Centro preuniversitario de la Universidad, Deportistas cali?cados de alto nivel, Víctimas de terrorismo, Titulados
o graduados, Traslado externo nacional e internacional, Traslado interno, Plan integral de reparaciones, Miembros de
representaciones diplomáticas y Becarios comprendidos en convenios de intercambio cultural especí?cos vigentes.
Para Posgrado regula (4) modalidades de admisión: Proceso general de admisión, Ingreso directo,Traslado interno yTraslado
externo nacional o internacional. Además, la Universidad presentó informes estadísticos sobre la cantidad de vacantes,
postulantes e ingresantes por periodo académico correspondiente a los semestres 2014 (I-II), 2015 (I–II) y 2016 (I-II).
Respecto al último componente, la Universidad presentó el documento “Programa de Fortalecimiento Institucional para
la Calidad de la Formación Universitaria 2016-2021”, aprobado mediante Resolución Rectoral Nº 01818-R-15 del 21 de
abril del 2015 y rati?cada por Asamblea Universitaria en sesión del 14 de diciembre del 2016. El Programa contiene un
conjunto de actividades programadas a ?n de reforzar y optimizar sus capacidades y asegurar el modelo educativo, el
que se desarrolla considerando cinco (5) pilares: Gestión institucional, Formación profesional, Investigación/innovación,
Extensión universitaria y proyección social y Servicios de apoyo. Asimismo, se presenta un cronograma de ejecución
con la correspondiente asignación presupuestaria, por cada uno de los pilares antes descritos.
El Programa destaca entre sus objetivos generales: Currículo para la formación profesional basado en las nuevas
tendencias educativas, innovador, prospectivo, integrador, humanístico, dentro de una cultural de calidad; plan de
estudios que posea una estructura ?exible que permita elegir asignaturas de las carreras u otras carreras, dentro
o fuera de la Universidad; gestión de la calidad para la plani?cación de la educación que se aplica en enfoque de
procesos; per?l profesional basado en el desarrollo de competencias que permiten el logro del per?l del egresado; y
docencia universitaria donde el docente es mediador, facilitador y motivador, cuyo objetivo fundamental es potenciar las
capacidades de los estudiantes y evaluar en base al logro de competencias.
CONDICIÓN II. OFERTA EDUCATIVA A CREARSE COMPATIBLE CON LOS FINES PROPUESTOS EN LOS
INSTRUMENTOS DE PLANEAMIENTO.
La Condición II consta de los siguientes componentes: II.1 Creación de nuevas universidades y II.2 Creación de nuevos
programas de estudio.
Es pertinente señalar que los indicadores 9 al 13 de las CBC, correspondientes al primer componente, no son aplicables
a la Universidad, en tanto su aplicación corresponde para universidades nuevas. Asimismo, la Universidad no declaró
nuevos programas de estudio.
CONDICIÓN III: INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ADECUADO AL CUMPLIMIENTO DE SUS FUNCIONES
(AULAS, BIBLIOTECAS, LABORATORIOS, ENTRE OTROS).
La Condición III tiene los siguientes componentes: III.1 Ubicación de locales, III.2 Posesión de locales, III.3 Seguridad
estructural y seguridad en caso de siniestros, III.4 Seguridad de uso de laboratorios y talleres, III.5 Disponibilidad de
servicios públicos, III.6 Dotación de servicios higiénicos, III.7 Talleres y laboratorios para la enseñanza, III.8 Ambientes
para docentes, III.9 Mantenimiento de la infraestructura y equipamiento.
La Universidad presentó los documentos solicitados como medios de veri?cación que acreditan el cumplimiento de los
indicadores correspondientes de los referidos componentes. Asimismo, en la visita se constató lo declarado sobre la
infraestructura y el equipamiento adecuado para el cumplimiento de las funciones y objetivos de la Universidad, que incluye
ciento ochenta y cuatro (184) programas de estudio vigente y ciento treinta y tres (133) segundas especialidades. Los ocho (8)
locales con los que cuenta la Universidad y donde se ofrece el servicio educativo conducente a grado académico son de uso
exclusivo; el almacenamiento y gestión de sustancias in?amables y peligrosas se realiza de acuerdo a lo establecido en los
planes de seguridad institucionales.Asimismo, se realiza la gestión para la disposición de residuos sólidos y líquidos peligrosos
de los trescientos (300) laboratorios y veintitrés (23) talleres con los que cuenta la Universidad, los cuales están debidamente
equipados, además de seguir los estándares de seguridad establecidos en sus protocolos. Por otro lado, se veri?có que los
ocho (8) locales de la Universidad cuentan con los servicios de agua, desagüe, energía eléctrica, telefonía e internet y ofrecen
ambientes con una capacidad de aforo su?ciente para todos sus docentes a tiempo completo y tiempo parcial.
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CONDICIÓN IV: LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN A SER DESARROLLADAS.
La Condición IV consta de tres (3) componentes: IV.1 Líneas de investigación, IV.2 Docentes que realizan investigación;
y, IV.3 Registro de documentos y proyectos de investigación.
Respecto al primer componente, el Vicerrectorado de Investigación y Posgrado (en adelante, el VRIP) es el órgano
de más alto nivel de la Universidad en el ámbito de investigación. Adscrita al VRIP se encuentra la Dirección de
Prospectiva y Gestión de la Investigación y Posgrado, que gestiona el Registro de Actividades de Investigación
RAIS-WEB.
A nivel de facultad, la organización de investigación está compuesta de un Vicedecanato de Investigación y
Posgrado del cual depende la Unidad de Investigación, y de esta depende uno o más institutos y/o centros
de investigación, los cuales totalizan treinta y un (31) Institutos y/o Centros de Investigación facultativos en
toda la Universidad: 1) Instituto de Investigación de Ciencias Biológicas (Facultad de Ciencias Biológicas); 2)
Instituto de Investigación de Física (Facultad de Ciencias Físicas); 3) Instituto de Investigación de Ciencias
Matemáticas (Facultad de Ciencias Matemáticas); 4) Centro Latinoamericano de Enseñanza e Investigación
en Bacteriología Alimentaria, 5) Instituto de Investigación en Química Biológica, Microbiología y Biotecnología
Marco Antonio Garrido Malo, 6) Instituto de Investigaciones de Ciencias Farmacéuticas y Recursos Naturales
Juan de Dios Guevara (Facultad de Farmacia y Bioquímica); 7) Instituto de Investigaciones Psicológicas
(Facultad de Psicología), 8) Centro de Investigación en Bioquímica y Nutrición "Alberto Guzmán Barrón", 9)
Instituto de Ética en Salud, 10) Instituto de Investigación Patología, 11) Instituto de Investigaciones Clínicas,
12)
Instituto de Medicina Tropical Daniel A. Carrión, y 13) Instituto Nacional de Biología Andina (Facultad de
Medicina); 14) Instituto Veterinario de Investigaciones Tropicales y de Altura (Facultad de Medicina Veterinaria);
Instituto de Investigaciones Estomatológicas (Facultad de Odontología); 16) Instituto de Investigación de
15)
Ingeniería Electrónica y Eléctrica (Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica); 17) Instituto de Investigación de
Ingeniería Industrial (Facultad de Ingeniería Industrial); 18) Instituto de Investigación de Ing. Geológica, Minera,
Metalúrgica, Geográfica (Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfica); 19) Instituto de
Investigación de Ingeniería de Sistemas e Informática (Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática); 20)
Instituto de Ingeniería Química, 21) Instituto de Ciencias Químicas (Facultad de Química e Ingeniería Química);
22)
Instituto de Investigación de Ciencias Económicas (Facultad de Ciencias Económicas), 23) Instituto de
Investigación de Ciencias Administrativas (Facultad de Ciencias Administrativas); 24) Instituto de Investigación de
Ciencias Financieras y Contables (Facultad de Ciencias Contables); 25) Instituto de Investigaciones Educativas
(Facultad de Educación); 26) Instituto de Investigación Histórico Sociales (Facultad de Ciencias Sociales); 27)
Unidad de Investigación de Derecho y Ciencias Políticas (Facultad de Derecho y Ciencia Política); 28) Centro de
Investigaciones de Lingüística Aplicada, 29) Centro de Investigaciones Lingüísticas, 30) Instituto de Investigación
del Pensamiento Peruano y Latinoamericano, 31) Instituto de Investigaciones Humanísticas (Facultad de Letras
y Ciencias Humanas). Adicionalmente, cuenta con siete (7) institutos no facultativos: 1) Centro Cultural San
Marcos, 2) Fundación Biblioteca Museo Temple Radicati, 3) Instituto Raúl Porras Barrenechea, 4) Museo de
Arqueología y Antropología, 5) Museo de Arte, 6) Museo de Historia Natural, y 7) Seminario de Historia Rural
Andina.
La Universidad cuenta con los siguientes instrumentos normativos vinculados al fomento y la regulación de la
investigación: i) Reglamento de Gestión de Actividades de Investigación, ii) Código de Ética, iii) Reglamento de
Patentes y Derechos de Propiedad Intelectual, iv) Política de Financiamiento de la Investigación y Lineamientos
de Política de Grupos de Investigación y v) la Política Editorial. Adicionalmente cuenta con procedimientos
que se deben seguir para acceder a fondos concursables de los Programas: i) Proyectos de Investigación
para Grupos de Investigación, ii) Promoción de Tesis de Pregrado, iii) Promoción de Tesis de Posgrado para
docentes de la Universidad, iv) Programa de Equipamiento Científico para la Investigación de la Universidad, y v)
Programa de Promoción de Eventos Académicos; también cuenta con la Directiva de Proyectos de Investigación
para Grupos de Investigación con Recursos No Monetarios. Con respecto a fondos no concursables cuenta
con dos programas: i) Revistas de investigación de la Universidad y ii) Talleres de investigación y posgrado.
Ha elaborado el Plan Estratégico Institucional (PEI) 2017-2019, cuyo objetivo referido a investigación indica:
“Mejorar la investigación e innovación para la producción del conocimiento científico, tecnológico y humanístico
en la comunidad académica”; para ello ha planteado cuatro acciones estratégicas institucionales basadas en el
cumplimiento de indicadores. El “Código de Ética de la Investigación de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos", aprobado mediante Resolución Rectoral Nº 01992-R-17, contiene políticas anti plagio y mecanismos
de sanción. Es de aplicación obligatoria y para su cumplimiento se promueve la autorregulación por parte de
los investigadores. En cuanto a tecnología antiplagio, la Universidad emplea “Feedback Studio ”, la versión de
Turnitin para la mitigación de riesgo del plagio en investigación formativa. Para las investigaciones científicas
utiliza el software “iThenticate”, un servicio de detección de plagio para el mercado corporativo, provisto por
iParadigms , LLC, quien también lleva la website Turnitin. La Universidad se encuentra asociada a CrossRef,
una agencia oficial de Registro de Identificador de Objeto Digital (Digital Object Identifier o DOI en inglés)
quien le provee el servicio de depósito y búsqueda de DOI. Por último, usa Similarity Check, servicio conjunto
entre CrossRef y iThenticate que ofrece un medio de comparación de documentos contra la base de datos
de contenido científico, técnico y médico más grande a nivel mundial. Asimismo, la Universidad cuenta con
el “Reglamento de Patentes y Derechos de Propiedad Intelectual de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos”, aprobado mediante Resolución Rectoral Nº 05343-R-08, del 7 de noviembre de 2008, acordado por
el Consejo Universitario en sesión extraordinaria de fecha 10 de octubre de 2008. El documento tiene como
objetivo la protección, promoción, difusión y aprovechamiento de las diversas formas de propiedad intelectual
desarrolladas en la Universidad.
Asimismo, mediante Resolución Rectoral Nº 0017-R-14 del 7 de enero de 2014, la Universidad aprobó el documento
“Programas y Líneas de Investigación 2014” que contiene seiscientas cincuenta y siete (657) líneas de investigación
que rigen la investigación en la institución, organizadas en cinco (5) áreas o programas de investigación: i)
Ciencias Básicas (58); ii) Ciencias de la Salud (110); iii) Ingenierías (110); iv) Económico Empresariales (171)
y v) Humanidades (208). Sus líneas de investigación se encuentran en proceso de actualización, sumando un
nuevo total de seiscientos sesenta y ocho (668) líneas, las cuales agrupadas según las seis (6) áreas OCDE, son:
Ciencias Agrícolas (22 líneas), Ciencias Médicas y de Salud (61 líneas), Ciencias Naturales (58 líneas), Ciencias
Sociales (218 líneas), Humanidades (67 líneas) e Ingeniería y Tecnología (110 líneas). Por otro lado, ciento treinta
y dos (132) líneas de las Facultades de Ciencias Administrativas y Ciencias Contables no se corresponden con
ninguna de las áreas OCDE.
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La investigación se realiza a través de los Grupos de Investigación (GI), de?nidos como unidades funcionales de
duración temporal y renovable, un espacio para docentes y estudiantes, así como para representantes de la sociedad
civil, en los que se desarrollan actividades de investigación, desarrollo e innovación sobre un tema especí?co. Los GI se
organizan en torno a uno o más proyectos y líneas de investigación que se quieran trabajar, y participan de los fondos
concursables que se programen anualmente. Su creación es aprobada por la facultad a través de una Resolución
Decanal y rati?cada mediante Resolución Rectoral. En el año 2017 se aprobaron cuatrocientos veinticuatro (424) grupos
en todas las facultades, de acuerdo con la siguiente distribución según áreas o programas: ciento treinta y tres (133)
de Ciencias de la Salud; sesenta y ocho (68) de Ciencias Básicas; setenta y seis (76) de Ingenierías; cincuenta y dos
(52)
de Ciencias Económicas y de la Gestión; y, noventa y cinco (95) de Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales.
La Universidad cuenta con un total de trescientos cuatro (304) laboratorios y veintitrés (23) talleres equipados,
distribuidos en las veinte (20) facultades. Las facultades que conforman el Área de Ciencias de la Salud, cuentan con
campos clínicos e institutos de investigación en varios hospitales de Lima, esto les permite tener acceso a un conjunto
de laboratorios especializados para el desarrollo de sus investigaciones.
Los recursos para el desarrollo de la investigación están compuestos por el amplio acervo bibliográ?co con el que
actualmente cuenta, el cual se encuentra distribuido entre las cuarenta y cuatro (44) bibliotecas y otras unidades de
información de las facultades, escuelas profesionales, institutos y centros de investigación, y museos de la Universidad.
Respecto del segundo componente, la Universidad declaró mil doscientos noventa y un (1 291) docentes que
realizan investigación al periodo 2017–I, que a su vez están registrados en el Directorio Nacional de Investigadores e
Innovadores (DINA) del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (Concytec), de los cuales
mil cientos dieciocho (1 118) tienen registrada su producción cientí?ca en el referido portal. La producción cientí?ca
total registrada en DINA es de treinta y cinco mil setenta y nueve (35 079) publicaciones, entre las cuales ?guran
dos mil trecientos treinta (2 330) publicaciones en Scopus, mil setecientos ochenta (1 780) publicaciones en Scielo,
seiscientos noventa y siete (697) publicaciones en Medline, doscientos ochenta y un (281) publicaciones en Web
of Science y cuatro mil novecientos treinta y ocho (4 938) publicaciones en Repositorio Nacional Digital de Ciencia,
Tecnología e Innovación de Acceso Abierto, denominado Alicia. Asimismo, hay tres mil cuatrocientos treinta y nueve
(3
439) proyectos de investigación en los que docentes investigadores de la Universidad cumplieron la función de
investigadores principales. De igual forma, los proyectos de investigación básica son tres mil quinientos treinta y cuatro
534) y los de investigación aplicada de dos mil seiscientos cincuenta y dos (2 652). En el caso de las publicaciones
(3
en Scopus, la producción cientí?ca de los docentes registrados en el Registro Nacional de Investigadores en Ciencia y
Tecnología (Regina) representa el ochenta y nueve por ciento (89 %) del total de las publicaciones en este catálogo, lo
mismo sucede con las publicaciones en Medline en el que la producción de los docentes Regina llega a representar el
noventa y cinco por ciento (95 %) del total registrado en el mismo.
Asimismo, se destaca que la Universidad cuenta con doscientos treinta y nueve (239) docentes cali?cados como
“Docente Investigador CONCYTEC”, pertenecientes al Regina.
La Universidad ha obtenido un total de catorce (14) patentes entre el 2012 y 2017, con vencimientos entre 2020
y 2033 (bicicleta con mecanismo de transmisión mejorado, dispositivo para medida de resistividad de materiales
superconductores, dispositivo inhibidor y separador para fuselaje de motores cohete, avión con dispositivo
sustentador, mototaxi accionada por un motor eléctrico, equipo de extracción de aceites esenciales con vapor
saturado, método y dispositivo para limpieza de materiales de alúmina sin contaminantes, procedimiento para la
escari?cación de semillas de tara, método de congelamiento de espermatozoides de zánganos, procedimiento para
obtener agregado de construcción a partir de relaves, obtención de nano partículas de cobre mediante síntesis
asistida, método de estabilización de nano partículas de cobre, desarrollo de espumas poliuretánicas bactericidas
con nanoplata, síntesis rápida de nanocobre (0) vía microondas-ultrasonido). Asimismo, se encuentran en proceso
de trámite veintiún (21) patentes adicionales (vacuna contra la neumonía de las alpacas, vacuna contra la neumonía
en las alpacas, incremento de la inmunidad innata en la trucha arcoíris, detección de anticuerpo en truchas de arco
iris, detección en órganos internos de trucha arco iris, obtención de lectinas con actividad mitogénica, puri?cación
de lectinas inmunomoduladora sobre humanos infectados con Leishmania , foto protectoras y antioxidantes con
extracto estabilizado de camu camu, composición dermocosmética con efecto regenerador de la piel, cizalladora
rodante para la explotación del carbón mineral, compuesto gastroprotector conformado por aceite de copaiba,
maracuyá y matico, método para la preparación rápida de nano polvos de cobre, sistema de estacionamiento con
plataformas deslizantes, método rápido para la preparación de nano cristales de cobre, obtención de nano polvo de
cobre, método para la obtención de laminados antibacteriales de cuero sintético, método rápido para la obtención
de nano partículas core-shell Cu@Ag, parche anti odorante con nano partículas metálicas, plantas de caucho
bactericidas para zapatos y zapatillas, telas plásticas con propiedades bactericidas, hidrogel para tratamiento de
lesiones crónicas de la piel).
La Universidad cuenta con cinco estaciones experimentales dedicadas a la investigación en el trópico y en la altura
(en Huaral - Lima; Iquitos - Loreto; Pucallpa - Ucayali; Mantaro - Junín; y Maranganí - Cusco), denominados IVITA, a
través de las cuales busca apoyar, integrar y responder mejor a las necesidades pecuarias del país. Actualmente con el
objetivo de apoyar las actividades de enseñanza – aprendizaje, investigación, extensión universitaria y responsabilidad
social, se está adecuando ambientes para alojamiento, estudio y laboratorios, con el ?n de que todas las facultades
puedan realizar programas de capacitación para estudiantes de pre y posgrado, estudios de investigación y programas
de extensión y proyección social en estos lugares.
En relación al tercer componente, se veri?có que la Universidad cuenta con el repositorio institucional Cybertesis.
Asimismo, se encuentra registrada en el repositorio Alicia. La Universidad cuenta con catorce mil setecientos treinta
y dos (14 732) publicaciones en el mencionado repositorio, de las cuales seis mil setenta (6 070) son tesis y ocho mil
seiscientos sesenta y dos (8 662) son artículos.
La Universidad cuenta con veinticuatro (24) revistas cientí?cas editadas por las diferentes facultades de la Universidad
y algunos institutos o centros de investigación, cuyos números se encuentran en el Portal de Revistas Cientí?cas.
Destacan la Revista de Investigaciones Veterinarias del Perú y la Revista Peruana de Biología, que ?guran en los
catálogos Scielo y Scopus, y la Revista Anales de la Facultad de Medicina, que ?gura en el catálogo Scielo.
CONDICIÓN V: VERIFICACIÓN DE LA DISPONIBILIDAD DE PERSONAL DOCENTE CALIFICADO CON NO MENOS
DE 25 % DE DOCENTES A TIEMPO COMPLETO.
La Condición V consta de tres (3) componentes: V.1 Existencia del 25 % del total de docentes, como mínimo, a tiempo
completo, V.2 Requisitos para el ejercicio de la docencia, y V.3 Selección evaluación y capacitación docente.
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Al 2017–I, la Universidad cuenta con dos mil novecientos treinta y un (2 931) docentes, de los cuales mil quinientos
diecinueve (1 519) tienen dedicación de cuarenta (40) horas semanales (tiempo completo y dedicación exclusiva), lo
que representaba el 51,83 % de docentes declarados.
En relación con los requisitos para ejercer la docencia universitaria, dos mil novecientos treinta y un (2 931) docentes
fueron declarados por la Universidad para el periodo 2017-I, de los cuales dos mil ochocientos setenta y dos (2 872)
docentes ingresaron a la carrera docentes antes de la entrada en vigencia de la Ley Universitaria y cincuenta y nueve
(59)
docentes fueron incorporados con posterioridad a la entrada en vigencia de la citada ley; veri?cándose que este
último grupo de docentes cuentan con el grado de maestro o doctor. En tal sentido, todos los docentes declarados
cumplen con los requisitos establecidos en el artículo 82 y la Tercera Disposición Complementaria Transitoria de la Ley
Universitaria.
La Universidad presentó los documentos denominados: (i) “Reglamento de Ingreso a la Carrera Docente en la condición
de profesores ordinarios 2016-2017 de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos” aprobado mediante Resolución
Rectoral Nº 05378-R-16 del 14 de octubre de 2016, (ii) “Reglamento de Evaluación para Promoción Docente de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos” aprobado mediante Resolución Rectoral Nº 04937-R-16 del 14 de octubre
de 2016; y, (iii) “Reglamento de Evaluación para la rati?cación docente de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos”
aprobado mediante Resolución Rectoral Nº 04935-R-16 del 14 de octubre de 2016. Estos documentos contienen los
principales criterios y procedimientos para la evaluación periódica del desempeño para los docentes de la Universidad,
así como para la selección, rati?cación y promoción de los docentes, que incluye la cali?cación de los estudiantes. El
Reglamento de Ingreso a la Carrera Docente se actualiza para cada concurso docente, mientras que los de Promoción
y Rati?cación Docente tienen carácter permanente.
CONDICIÓN VI: VERIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCACIONALES COMPLEMENTARIOS BÁSICOS
(SERVICIO MÉDICO, SOCIAL, PSICOPEDAGÓGICO, DEPORTIVO, ENTRE OTROS.
La Condición VI consta de ocho (8) componentes: VI.1 Servicios de salud (por local declarado), VI.2 Servicio social
(por sede y ?lial), VI.3 Servicios psicopedagógicos (por sede y ?lial), VI.4 Servicios deportivos (por sede y ?lial), VI.5
Servicios culturales (por sede y ?lial), VI.6 Servicios de seguridad y vigilancia (por local declarado), VI.7 Adecuación al
entorno y protección al ambiente (institucional) y VI.8 Acervo bibliográ?co (por local declarado), todos ellos materia de
veri?cación presencial, además de la correspondiente revisión documentaria.
En relación a los servicios de salud, se constató que la Universidad cuenta con un tópico de salud dentro de su Clínica
Universitaria (SLO1 - Calle Germán Amezaga Nº 375) ubicada en Cercado de Lima, el cual es un centro médico
con nivel de complejidad Categoría I3 . Dentro del mismo se brinda atenciones en medicina general, odontología
3
general, ?sioterapia, radiología, nutrición, cardiología, endocrinología, traumatología, dermatología, neumología,
gastroenterología, ginecología, urología, laboratorio clínico y farmacia. Asimismo, en la diligencia, se constató
que la Universidad cuenta con un tópico de salud en los otros siete (7) locales conducentes a grado académico.
Estos tópicos atienden a los alumnos de las facultades y/o escuelas académico profesionales que funcionan en
los mencionados locales. Dentro de los referidos tópicos se brinda atención médica inmediata a los estudiantes,
docentes y personal de administración. Los tópicos cuentan con espacios para la zona de atención, de reposo y
almacenaje de medicamentos.
En relación a los servicios sociales, la Universidad presentó los reportes para el año fiscal 2017, de su "Sistema
Integral de Planificación - Quipucamayoc", de Compromisos de Ejecución del Marco Presupuestal, y del Sistema
Integrado de Administración Financiera del Sector Público - SIAF-SP, del Ministerio de Economía y Finanzas
–
MEF (en adelante, el Sistema), donde se identificaron los montos asignados para los servicios de Comedor
Universitario, Apoyo al Alumno con Residencia, Servicio de Transporte Universitario, Extensión y Proyección
Social, y Servicios a la Comunidad Universitaria. En la visita de verificación presencial se constató que la
Universidad brinda los servicios mencionados en la Ciudad Universitaria (local SL01). Asimismo, se verificó
que cuentan con personal, ambientes y mobiliario para brindar el servicio de asistencia social. Los servicios
de comedor, residencia y transporte se gestionan desde la Ciudad Universitaria (local SL01), en beneficio de
los alumnos de las veinte (20) facultades con que cuenta la Universidad en sus ocho (8) locales. Los servicios
sociales como la vivienda universitaria (dos edificios) cuenta con capacidad para cuatrocientos (400) estudiantes
en total, la bolsa de trabajo se actualiza permanentemente y permite lograr oportunidades para prácticas pre
y profesionales, así como oportunidades laborales para los egresados y graduados; las campañas preventivas
de salud, orientadas principalmente al despistaje de enfermedades como el cáncer, ETS, adicciones, entre
otras. Como parte de la promoción y desarrollo familiar se ofrecen programas recreativos para los hijos de los
trabajadores, docentes y estudiantes. El comedor universitario brinda alimentación a los alumnos en tres turnos,
con dos mil seiscientos cincuenta (2 650) raciones diarias, y también se brindad el servicio de transporte al
interior y exterior de la Ciudad Universitaria (local SL01), siendo gratuito y destinado a estudiantes, docentes y
personal administrativo de la Universidad.
3
Las categorías de establecimientos de salud por niveles de atención, consideradas en la Norma Técnica de Salud, tiene un total de tres niveles: el primero
contiene cuatro categorías, el segundo, tres categorías, y el tercero otras tres categorías; es decir, de un total de 10 categorías ordenadas de menor a mayor
complejidad de los servicios de salud que se brinda y en base a características funcionales comunes, La categoría I-3 pertenece al primer nivel de atención
de salud y es la tercera de dicho nivel por su complejidad. Esta categoría corresponde a Centros de salud, Centros Médicos, Centros Médico Especializados o
Policlínicos que son Unidades Productoras de Servicios de Salud (UPSS) de Consulta Externa y Patología Clínica (Laboratorio Clínico), y realizan las siguientes
actividades: a) atención de urgencias y emergencias, b) referencia y contrareferencia, c) desinfección y esterilización, d) vigilancia epidemiológica, e) salud
ocupacional, e) registro de Atención e información, f) salud ambiental, g) salud Familiar y comunitaria, h) acciones de salud ambiental en la comunidad, i) atención
con medicamentos, j) atención de parto inminente, k) nutrición integral, l) prevención y diagnóstico precoz del cáncer, m) intervenciones de cirugía de consultorio
externo, n) radiología dental, o) laboratorio dental, y p) rehabilitación basada en la comunidad. Fuente: Norma Técnica de Salud “Categorías de Establecimientos
del Sector Salud”, NTS Nº 021-MINSA/dgsp-v.03, Resolución Ministerial Nº 546-2011/MINSA.
10
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Miércoles 4 de abril de 2018 /
En lo que se re?ere a los servicios psicopedagógicos, la Universidad presentó los reportes para el año ?scal 2017 del
Sistema, donde se identi?caron los montos asignados para los servicios psicopedagógicos. En la visita de veri?cación
presencial se constató que la Universidad brinda estos servicios y que cada una de las veinte (20) facultades cuentan
con una unidad que brinda el servicio psicopedagógico, a cargo de la Unidad de Bienestar Universitario correspondiente.
Asimismo, se veri?có que estos servicios están disponibles para todos sus estudiantes. Además, cuenta también con
un área denominada Unidad de Asesoría y Orientación al Estudiante (UNAYOE), área que apoya a los egresados
para la obtención de sus grados y títulos, mediante las tutorías y asesorías en los pasos a seguir para los trámites
administrativos.
Respecto a los servicios deportivos, la Universidad presentó los reportes para el año ?scal 2017 del Sistema, donde
se identi?caron los montos asignados para los servicios deportivos. En la visita de veri?cación presencial se constató
las actividades que realiza la Unidad de Bienestar Social, referido a las disciplinas deportivas que fomenta y desarrolla
la Universidad, donde se encuentran con veinte (20) disciplinas deportivas entre las cuales destacan: fútbol, vóley,
básquet, futsal, yudo, aeróbicos, taekwondo, tenis de mesa, natación, ajedrez, karate, artes marciales y rugby; cada una
con entrenadores capacitados. Además, se constató que la Universidad cuenta con el personal y con ambientes físicos
para realizar las actividades deportivas.
Para evidenciar la existencia de servicios culturales, la Universidad presentó los reportes para el año ?scal 2017 del
Sistema, donde se identi?caron los montos asignados para estos servicios. En la visita de veri?cación presencial, se
veri?có que la Universidad cuenta con un Centro Cultural destinado a brindar servicios culturales a los estudiantes, a
través de los siguientes cursos y talleres: ballet de San Marcos, banda universitaria de música, centro universitario de
folklore, dirección de cine y producción audiovisual, dirección de música, teatro universitario, entre otros. Los alumnos,
como parte de las actividades curriculares, realizan presentaciones artísticas y culturales en diferentes zonas de la
capital, participando también en concursos a nivel nacional. Para ello, ofrece ambientes para la práctica de danza,
teatro, auditorios, además de o?cinas para atención y ambientes donde se almacenan los equipos musicales, vestuario,
trajes típicos, entre otros.
Como evidencia de la existencia de servicios de seguridad y vigilancia, la Universidad presentó los reportes para el
año ?scal 2017 del Sistema, donde se identi?có los montos asignados a estos servicios. Asimismo, durante la visita
de veri?cación presencial se constató que la Universidad cuenta con personal de seguridad y vigilancia debidamente
capacitado y con experiencia, uniformado e identi?cado con sus respectivas credenciales en los ocho (8) locales
declarados como conducentes a grado.
La Universidad cuenta con políticas, planes y acciones de adecuación al entorno y para la protección del medio ambiente,
plasmado en el documento “Política de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para la Protección del Ambiente”,
aprobado mediante Resolución Rectoral Nº 01802-R-17 de 10 de abril de 2017. La política se estructura en base a tres
(3)
ii) Gestión integral de la calidad ambiental, y iii) Gobernanza ambiental en la universidad.
ejes temáticos: i) Conservación y aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y de la diversidad biológica,
Respecto del acervo bibliográ?co, la Universidad presentó información correspondiente a su acervo bibliográ?co
tanto físico como virtual. En la visita de veri?cación presencial se constató que en el local (SL01) tiene una biblioteca
central y bibliotecas especializadas en cada facultad; asimismo, en sus otros locales, se evidenció la existencia de
bibliotecas especializadas. Asimismo, se veri?có que cuenta con bibliotecas por facultad y por escuela académico
profesional.
CONDICIÓN VII: EXISTENCIA DE MECANISMOS DE MEDIACIÓN E INSERCIÓN LABORAL (BOLSA DE TRABAJO
U OTROS).
La Condición VII consta de dos componentes: VII.1 Mecanismos de mediación e inserción laboral para estudiantes y
egresados y VII.2 Mecanismos de coordinación y alianzas estratégicas con el sector público o privado.
La Universidad cuenta con un sistema de seguimiento al graduado, a cargo de la Unidad de Asesoría y Orientación del
Estudiante, a cargo del Vicerrectorado Académico de Pregrado, aprobado mediante Resolución Rectoral Nº 06936-R-17
de fecha 14 de noviembre de 2017, cuyas funciones están reguladas en el Reglamento de Vinculación y Seguimiento
al Egresado y Graduado.
Entre sus principales funciones se encuentran las de (i) estrechar los vínculos de confraternidad entre los graduados,
(ii) fomentar una relación permanente entre los graduados y la Universidad, (iii) promover y organizar actividades
cientí?cas, culturales, profesionales, y sociales en bene?cio de sus asociados y de la comunidad universitaria, (iv)
contribuir con la búsqueda de fondos y apoyo a la universidad, (v) apoyar económicamente en la medida de sus
posibilidades, los estudios de alumnos destacados de bajos recursos económicos, y (vi) otros en concordancia con el
Estatuto de la Universidad.
Asimismo, la Universidad cuenta con un “Plan de Seguimiento al Graduado” cuyo objetivo general es
propiciar la vinculación con el egresado y graduado de las veinte (20) facultades de la Universidad, y cuyas acciones a
desarrollar son: implementar un sistema para la organización y registro de los egresados de la Universidad por facultades;
propiciar los mecanismos para que el egresado se gradúe; propiciar la constitución de asociaciones de graduados por
facultad y a nivel de la Universidad; realizar los procesos y actividades de seguimiento de los graduados en relación a
su desarrollo profesional y laboral; generar mecanismos de comunicación entre la universidad, egresados y graduados
e involucrar a los graduados en la mejora continua y el desarrollo de actividades académicas y de investigación en la
Universidad. El presupuesto asignado al área cuenta con ?nanciamiento.
La Universidad presentó un registro con información de sus estudiantes y graduados de todos sus programas académicos
correspondiente a los años 2014 y 2015. El registro especi?ca: nombres de los graduados y titulados, la resolución
rectoral mediante la cual se otorga el grado de bachiller, magíster o doctor, el título profesional o el reconocimiento
(Doctor Honoris Causa, Profesor Honorario y Profesor Emérito), la fecha del expediente administrativo, número de libro,
número de folio, el número de diploma.
La Universidad cuenta con una plataforma virtual de bolsa de trabajo, disponible para sus estudiantes y egresados, la
cual brinda la posibilidad de postular a las plazas disponibles en dicha bolsa.
Además, la Universidad presentó el documento “Informe de las actividades desarrolladas por la O?cina de Servicio
Social Bolsa de Trabajo (enero a diciembre de 2016)” que evidencia las actividades realizadas por la unidad.
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NORMAS LEGALES
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Asimismo, presentó un registro de convenios con diversas empresas e instituciones, promoviendo las propuestas
laborales entre los egresados a ?n de promover la inserción laboral de los estudiantes de la Universidad. De igual
manera, presentó un registro de Convenios Interinstitucionales y Alianzas Estratégicas con el sector público y/o
privado. Asimismo, de?ne las actividades que se deben efectuar para generar mecanismos de coordinación y alianzas
estratégicas con instituciones del sector público y/o privado.
La Universidad cuenta con convenios celebrados con instituciones públicas y privadas, para la ejecución de prácticas
preprofesionales y profesionales de sus alumnos y egresados.
CONDICIÓN VIII: CBC COMPLEMENTARIA: TRANSPARENCIA DE UNIVERSIDADES.
La Condición VIII evalúa la transparencia de la información institucional de la Universidad.
Se veri?có en la página institucional que la Universidad publicó su misión y visión, el reglamento y calendario de
admisión, temario para los exámenes de admisión, número de postulantes e ingresantes según modalidades de ingreso
de los últimos dos (2) años, convocatorias a concursos públicos para el ingreso a la carrera docente, número de
estudiantes por facultades y programas de estudio, el Reglamento General del Estudiante de la Universidad, ambientes
o espacios destinados a brindar los servicios sociales, deportivos o culturales, título de los proyectos de investigación,
tarifas de los servicios prestados por toda índole, plana docente y docentes investigadores y la malla curricular de todos
sus programas de estudios.
Que, en adición al análisis expuesto y a la información evaluada, se considera tener en consideración los apartados
siguientes:
II.4
De la importancia de la universidad pública
Que, el artículo 18 de la Constitución Política del Perú, establece que la educación universitaria tiene como ?nes
la formación profesional, la difusión cultural, la creación intelectual y artística y la investigación cientí?ca y tecnológica;
asimismo, el artículo 58 de la Constitución señala que el Estado orienta el desarrollo del país y actúa principalmente en
las áreas de promoción de empleo, salud, educación, seguridad, servicios públicos e infraestructura;
Que, siendo “…la educación superior universitaria un derecho fundamental de carácter social, en virtud del cual
el Estado tiene el deber de promover progresivamente su cobertura y calidad (…) ”; y la universidad pública cobra
4
vital importancia como pilar de un nuevo sistema de la educación superior universitaria, por ello, “…el Estado está
obligado a asegurar el cumplimiento de ciertas condiciones a efectos de garantizar la tutela efectiva de este derecho a
través del cumplimiento de cuatro (4) características interrelacionadas y fundamentales: la accesibilidad, adaptabilidad,
aceptabilidad y disponibilidad (…) ”;
5
Que, la accesibilidad implica que las instituciones y programas de enseñanza han de ser accesibles a todos,
sin discriminación, en el ámbito geográ?co del Estado peruano. Esta característica tiene tres (3) dimensiones: no
discriminación, accesibilidad material y accesibilidad económica. La adaptabilidad está vinculada a la ?exibilidad necesaria
para adaptarse a las necesidades de sociedades y comunidades en transformación y responder a las necesidades de
los alumnos en contextos culturales y sociales variados. Asimismo, la aceptabilidad tiene que ver con la forma y el
fondo de la educación, comprendidos los programas de estudio y los métodos pedagógicos, han de ser aceptables
para los estudiantes. Finalmente, la disponibilidad que está relacionada a la existencia de instituciones y programas de
enseñanza en cantidad su?ciente en el ámbito del Estado ;
6
Que, en el marco de implementación de lo dispuesto en la Ley Universitaria, la Cuarta Disposición Complementaria
Final de esa norma reconoce a la Universidad, sobre la base de su antigüedad -466 años- y situación geográ?ca, como
una de las universidades referentes para la continuidad del proceso de asignación de recursos presupuestales;
II.5
De la Gestión Institucional
Que, conforme a la Política de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior Universitaria, la calidad es la
búsqueda de la excelencia que se visibiliza en la e?ciencia de los procesos, la e?cacia de los resultados, así como en la
congruencia y relevancia de estos procesos y resultados frente a las exigencias y expectativas sociales;
Que, según la Ley Universitaria, la Universidad debe regir su accionar por los principios de calidad académica,
mejora continua de la calidad académica, pertinencia y compromiso con el desarrollo del país, así como de ética
profesional. De este modo, corresponde que enfoque su accionar en la búsqueda constante de la calidad institucional
para lograr el grado óptimo de ajuste entre las actividades que la orientan a cumplir sus objetivos misionales y los
resultados que produce a nivel académico y en la investigación cientí?ca que desarrolla;
Que, para el logro de estos objetivos, la Universidad viene ejecutando el “Programa de Fortalecimiento Institucional
para la Calidad de la Formación Universitaria”, el cual sirve para promover y contribuir a la mejora y aseguramiento de la
calidad educativa; aportar al proceso de acreditación; y, contribuir al cumplimiento de los objetivos institucionales. Para
ello, se establecen cinco (5) pilares que son los elementos donde se cimienta el Programa; Pilar 1: Gestión Institucional,
Pilar 2: Formación profesional, Pilar 3: Investigación, Pilar 4: Extensión universitaria y proyección social; y, Pilar 5:
Servicios de apoyo;
4
5
Tribunal Constitucional. Sentencia recaída en expediente Nº 2945-2003-PA/TC, Fundamento 34.
Jurisprudencia incorporada por el Tribunal Constitucional peruano a partir del desarrollo previsto por el Comité del Pacto Interamericano de Derechos
Económicos, Sociales y Culturales en la Observación General Nº 13. Ver sentencia del 10 de noviembre de 2015, emitida en los expedientes acumulados Nº
0014-2014-PI/TC,
Ibídem.
0016-2014-PI/TC, 0019-2014-PI/TC y 0007-2015-PI/TC.
6
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Que, la información de la Gestión Docente, Matricula y Gestión Académica se administra mediante el Sistema
Único de Matricula (SUM), el cual entre sus principales funcionalidades permite administrar información del docente y sus
actividades, registro histórico de notas de los alumnos y administración del proceso de matrícula. Sin embargo, no todas
las facultades cuentan con dicho sistema, dado que se viene implementando de manera progresiva;
Que, a nivel de infraestructura, los procedimientos de seguridad que se siguen son compatibles con la información
presentada en el plan de seguridad, de acuerdo a lo constatado. Sin embargo, se han identi?cado sectores de la Ciudad
Universitaria (local SL01) y de otros locales que no cuentan con la señalética apropiada ni con los equipos de seguridad
requeridos; por lo que, se recomienda su adecuación;
Que, la Universidad cuenta con personal de seguridad y vigilancia debidamente capacitado y con experiencia,
uniformado e identi?cado con sus respectivas credenciales en todos sus locales declarados como conducentes a grado.
Además, cuenta con sistemas de cámaras de video que permiten el monitoreo en línea de las instalaciones; sin embargo,
se constató que los locales de la Escuela Académico Profesional de Tecnología Médica (SL03), Escuela Académico
Profesional de Educación Física (SL06) y Escuela Académico Profesional de Ingeniería Agroindustrial (SL07), carecen
de este sistema; por lo que, se recomienda mejorar las medidas de seguridad y vigilancia en dichos locales;
II.6
De la promoción de la Carrera Docente
Que, conforme al artículo 83 de la Ley Universitaria, la promoción en la carrera docente es un derecho del cual
gozan todos los docentes que laboran en las universidades, siendo la calidad intelectual y académica de los concursantes
(futuros docentes), la base fundamental sobre la cual se promueve la carrera docente, conforme a lo establecido en el
estatuto de cada universidad;
Que, el Reglamento de Ingreso a la Carrera Docente, el Reglamento de Evaluación para promoción docente y el
Reglamento de Evaluación para la rati?cación docente de la Universidad, establecen que la evaluación es un proceso
permanente e integral en el cual se valora el desenvolvimiento académico del docente en las funciones de enseñanza,
investigación, asesoría, tutoría y labor administrativa; entre otros, lo cual permite con?rmar la existencia de acciones
destinadas al fortalecimiento del docente;
Que, la Universidad ha dispuesto normas para el proceso de acceso a la promoción docente; asimismo, los
requisitos se encuentran adecuados con la Ley Universitaria;
Que, la Universidad ha declarado para el semestre 2017-I un total de dos mil novecientos treinta y un (2 931)
docentes cali?cados , de los cuales doscientos once (211) son de la categoría ordinario principal a dedicación exclusiva ,
7 8
trescientos treinta y un (331) ordinarios principal a tiempo completo, doscientos once (211) ordinarios asociados a
dedicación exclusiva, cuatrocientos nueve (409) ordinarios asociados a tiempo completo, veintisiete (27) ordinarios
auxiliares a dedicación exclusiva, trescientos veintiocho (328) ordinarios auxiliares a tiempo completo, dos (2) contratados
a dedicación exclusiva, doscientos dieciséis (216) ordinarios principales a tiempo parcial, quinientos sesenta y tres (563)
ordinarios asociados a tiempo parcial, seiscientos veinticuatro (624) ordinarios auxiliares a tiempo parcial, y nueve (9)
contratados a tiempo parcial;
Que, la Universidad ha declarado para el semestre 2017-I, seiscientos sesenta y cinco (665) docentes con el
grado de doctor; ochocientos noventa y uno (891) docentes con el grado de maestro, mil trescientos setenta y cuatro
(1
de Ley Universitaria, por lo que están contemplados en el plazo de adecuación estipulado en la Tercera Disposición
Complementaria Transitoria de la Ley Universitaria;
374) con el grado de bachiller y un (1) docente sin grado, estos últimos eran docentes a la entrada en vigencia
Que, la Universidad ha declarado, para el semestre 2017-I, que ciento cincuenta y seis (156) docentes han obtenido
su grado de doctor en el extranjero y ciento dos (102) han obtenido su grado de maestro en el extranjero; estos estudios
de posgrado fueron realizados en universidades de treinta y siete (37) países;
Que, de acuerdo a las plazas y a la asignación presupuestal interna y externa asignada por el Ministerio de Educación
(en adelante, Minedu) y en función de sus requerimientos, la Universidad promueve la convocatoria a concurso público
de profesionales que cumplan con los requisitos de ley para el ejercicio de la Docencia Universitaria. Además de ello,
internamente ha ejecutado la normativa correspondiente a la promoción y rati?cación docente;
Que, la Universidad destina un fondo para la investigación en el presupuesto anual institucional; en esa línea, el
VRIP incentiva la realización de concursos de investigación entre sus docentes, en la búsqueda de una investigación
enfocada a la solución de problemas del entorno local y departamental;
Que, en ese sentido, la promoción de la carrera docente es ejecutada por la Universidad promoviendo el
fortalecimiento intelectual (competencias profesionales) y académico (habilidades en investigación) de los docentes,
según lo establecido en sus normas internas y lo registrado en el catálogo de los grupos de investigación de la Universidad,
los cuales están adscritos a las facultades;
II.7
De la Política de Investigación
Que, conforme al artículo 48 de la Ley Universitaria, la investigación constituye una función esencial y obligatoria de
la Universidad, que fomenta y realiza respondiendo a través de conocimiento y desarrollo de tecnologías a las necesidades
de la sociedad, con especial énfasis en la realidad nacional. Los docentes, estudiantes y graduados participan en la
actividad investigadora en su propia institución o en redes de investigación nacional o internacional, creadas por las
instituciones universitarias públicas o privadas;
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8
Docentes cali?cados: Docentes que cumplen con lo establecido en el artículo 82 de la Ley Nº 30220, Ley Universitaria. No incluye al Rector y ni a los 2
Vicerrectores por ser autoridades de la Universidad.
De acuerdo al Estatuto de la Universidad, el docente de esta categoría cumple con una jornada de 40 horas semanales.
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NORMAS LEGALES
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Que, bajo la premisa anterior la Universidad ha establecido en el Estatuto que “la investigación es tarea esencial
y la Universidad Nacional Mayor de San Marcos la promueve de manera primordial. Se desarrolla en función de las
necesidades del conocimiento y del desarrollo nacional. La investigación es la herramienta de la creación de conocimientos
que de?ne la naturaleza de la institución”;
Que, el “Plan Estratégico Institucional 2017-2019 de la UNMSM” establece como uno de los objetivos estratégicos
“mejorar la investigación e innovación para la producción del conocimiento cientí?co, tecnológico y humanístico en la
comunidad académica”;
Que, para cumplir con ello la Universidad ha establecido instrumentos normativos vinculados al fomento y la
regulación de la investigación que contribuyen a gestionar los procesos para el fomento de la misma, como son el
Reglamento de Gestión de Actividades de Investigación, el Código de Ética, el Reglamento de Patentes y Derechos
de Propiedad Intelectual, la Política de ?nanciamiento de la Investigación, y los Lineamientos de Política de Grupos de
Investigación y la Política Editorial. Adicionalmente se cuenta con procedimientos que se deben seguir para acceder
a fondos concursables: Procedimiento para acceder al Programa de Proyectos de Investigación para Grupos de
Investigación, Procedimiento para acceder al Programa de Promoción de Tesis de Pregrado, Procedimiento para acceder
al Programa de Promoción de Tesis de Posgrado para docentes de la Universidad, Procedimiento para acceder al
Programa de Equipamiento Cientí?co para la Investigación de la Universidad, y Procedimiento para acceder al Programa
de Promoción de Eventos Académicos, y la Directiva de Proyectos de Investigación para Grupos de Investigación con
Recursos No Monetarios;
Que, en virtud de la evaluación de la condición IV: “Líneas de Investigación a ser desarrolladas”, se ha identi?cado
que al 2017 la Universidad ha enfocado sus esfuerzos en cuatrocientos noventa y siete (497) proyectos ejecutados que
son ?nanciados con fondos internos; además, se cuenta con cincuenta y cinco (55) proyectos en ejecución ?nanciados
con fondos externos y presentados a concurso (Fondecyt e Innóvate Perú); además ha ?nanciado por concurso, la
elaboración de ciento sesenta y siete (167) tesis de pregrado y ciento un (101) tesis de posgrado, y ha realizado sesenta
y un (61) adquisiciones de equipamiento para investigación, cuarenta y cuatro (44) eventos (symposiums) y diecisiete
(17)
talleres de investigación;
Que, en el año 2014 la Universidad aprobó un total de seiscientos cincuenta y siete (657) líneas de investigación
dispuestas en cinco (5) programas (áreas) de investigación. En Ciencias de la Salud: ciento diez (110) líneas, Ciencias
Básicas: cincuenta y ocho (58), Económica y empresarial: ciento setenta y uno (171), Humanidades: doscientos ocho
(208),
e Ingenierías: ciento diez (110);
Que, el VRIP gestiona la investigación institucional, así como los estudios académicos de posgrado y los canales
de publicación, y coordina con no facultativos, el Instituto de Investigaciones Humanísticas Histórico Sociales Raúl
Porras Barrenechea, el Museo de Historia Natural, la Unidad 1 551 Incubadora de Empresas Innovadoras, el Centro
de Investigación de Recursos Naturales CIRNA, y la Dirección de Centros de Desarrollo Regional. Estos institutos, en
coordinación con las unidades de investigación de las facultades, desarrollan las líneas de investigación;
Que, la política de ?nanciamiento de la investigación de la Universidad -vigente desde 2017-, establece que
los recursos presupuestales dedicados a la investigación son accesibles a todo profesor, estudiante o tesista de la
institución, en función de la calidad de la investigación; por lo cual, todo recurso de ?nanciamiento a la investigación
se obtendrá a través de procesos concursables. Los fondos monetarios institucionales destinados a través de fondos
concursables son gestionados por el VRIP. Para tal efecto, la Universidad maneja los siguientes fondos concursables: 1.
Programa de proyectos de investigación para grupos de investigación, 2. Programas de tesis de pregrado, 3. Programas
de tesis de posgrado para docentes de la Universidad, 4. Programa de equipamiento cientí?co para la investigación de la
Universidad, 5. Programa de Proyectos de Investigación para Grupos de Investigación con recursos no monetarios; y, 6.
Programa de Promoción de Organización de Eventos de Ciencia, Tecnología y Humanidades;
Que, la política desarrollada establece que los recursos monetarios no concursables son los destinados a contar con
acceso a la información para la investigación, a la coordinación y gestión de la investigación (talleres de investigación),
y a las Revistas de Investigación. Así, la adquisición de libros en formato físico o virtual, suscripción a revistas de
información en formato virtual, el acceso a bases de datos y otros se ?nanciará con un fondo dispuesto por el VRIP.
Actualmente, para llevar a cabo estas actividades, la Universidad cuenta con dos (2) programas: 1. Programa de revistas
de investigación de la Universidad: y, 2. Programa de talleres de investigación y posgrado. Estos fondos son gestionados
por el VRIP a través de sus órganos de línea;
Que, el VRIP gestiona los procesos de postulación a ?nanciamiento de fondos, adjudicación, seguimiento y
monitoreo, y rendición de cuentas de proyectos de investigación a través de la O?cina de Registro de Actividades de
Investigación, quien tiene a su cargo el sistema en línea Registro de Actividades de Investigación (RAIS-WEB), que es
un registro de los proyectos de investigación;
Que, la Universidad propicia y privilegia el modelo de Grupos de Investigación para todas las formas de
?nanciamiento de la investigación. Los Lineamientos de Política de Grupos de Investigación, aprobados en el 2017,
regulan el proceso de creación, funcionamiento, desarrollo y disolución de los Grupos de Investigación; siendo que
estos grupos, que son de?nidos como Unidades funcionales de duración temporal y renovable, tienen como ?nalidad
promover la investigación disciplinaria e interdisciplinaria compatibilizándola con las líneas de investigación priorizadas
y los recursos disponibles; así, en el 2017 se aprobaron cuatrocientos veinticuatro (424) grupos de investigación en
todas las facultades;
Que, la Universidad difunde las investigaciones en el repositorio institucional en línea “Cybertesis” y se editan
veinticuatro (24) revistas cientí?cas por las diferentes facultades e institutos de investigación de la Universidad, para
lo cual el VRIP, a través del Fondo Editorial, brinda el servicio de edición de modo gratuito. Tres de estas revistas se
encuentran en el catálogo Scielo (Anales de la Facultad de Medicina, Revista de Investigaciones Veterinarias del Perú
y Revista Peruana de Biología) y dos (2) en el de Scopus (Revista de Investigaciones Veterinarias del Perú y Revista
Peruana de Biología);
Que, la Universidad cuenta actualmente con doscientos treinta y nueve (239) docentes cali?cados registrados en el
Regina del Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación Tecnológica-Sinacyt;
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NORMAS LEGALES
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Que, se veri?có la producción cientí?ca declarada en el DINA al 2017, siendo que entre las publicaciones existentes
se encuentran: doscientos ochenta y un (281) artículos en Web of Science; dos mil trescientos treinta (2 330) artículos
en Scopus; mil setecientos ochenta (1 780) artículos en Scielo; seiscientos noventa y siete (697) artículos en Medline;
cuatro mil novecientos treinta y ocho (4 938) artículos en revistas; dieciséis mil cincuenta y seis (16 056) artículos para
congresos, conferencias, libros y otras producciones cientí?cas; tres mil cuatrocientos treinta y nueve (3 439) proyectos
de investigación en los que los investigadores de la Universidad ?guran como investigador principal; tres mil quinientos
treinta y cuatro (3 534) en proyectos de investigación básica, y dos mil seiscientos cincuenta y dos (2 652) en proyectos
de investigación aplicada;
Que, los docentes nombrados que realizan investigación reciben una boni?cación; adicionalmente, los docentes
nombrados y los contratados que realizan investigación pueden, de manera optativa, recibir una subvención de hasta
S/ 6 000 (seis mil y 00/100 soles) por cada proyecto en el que participan, ?nanciado por recursos ordinarios de la
Universidad;
Que, la Universidad ha registrado catorce (14) patentes entre el 2012 y 2017, compuestas de seis (6) patentes de
invención y de ocho (8) patentes de modelo de utilidad; y, tiene en trámite ante el Instituto Nacional de Defensa de la
Competencia y Protección de la Propiedad Intelectual - Indecopi, veintiún (21) patentes;
Que, cuenta con cinco (5) estaciones del Instituto Veterinario de Investigaciones Tropicales y de Altura – IVITA,
ubicados en Huaral (Lima), Iquitos (Loreto), El Mantaro (Junín), Pucallpa (Ucayali) y Maragani (Cusco); cuya misión es
gestionar la investigación cientí?ca y tecnológica en Ciencias Veterinarias con la participación de sus investigadores para
promover soluciones que contribuyan al desarrollo sostenible de la sociedad y el ambiente;
Que, en ese sentido, la Universidad demuestra que fomenta y realiza investigación, transmitiendo conocimiento
a través de la investigación formativa, producción cientí?ca y desarrollo de actividades que impactan en la comunidad.
Además, los docentes y estudiantes (internos y externos) son favorecidos por el fomento de la investigación pues
realizan pasantías, investigación multidisciplinaria y participan en la generación de redes de investigación nacional y/o
internacional;
II.8
De la ejecución presupuestal
Que, en lo referente a la ejecución presupuestal, la gestión integrada que ejecuta la Universidad le ha permitido
contar con recursos directamente recaudados, los que provienen principalmente de: i) la venta de bienes y servicios,
como los servicios de educación - servicios académicos (posgrado), la enseñanza en el centro preuniversitario (pre
San Marcos) y los servicios de capacitación (dictada por las diferentes facultades) - recreación y cultura; y, ii) derechos
administrativos, como los obtenidos por derechos de examen de admisión, emisión de grados y títulos, derechos de
inscripción, derechos universitarios tales como cursos de aplazados y exámenes de subsanación, y carnets, entre
otros;
Que, durante el periodo 2016-2017, el Minedu trans?rió a la Universidad un presupuesto adicional de S/ 27 800
(veintisiete millones ochocientos mil y 00/100 soles) (S/ 6 400 000 entregados el 2016 y 21 400 000 millones el
2017, provenientes de la fuente de ?nanciamiento Recursos Ordinarios), como parte de la implementación de los
000
“Compromisos de Gestión para la mejora de la calidad de la educación superior universitaria”; ese monto representó
el 9 % del total (S/ 307 500 000) de recursos transferidos por el Minedu a veinticinco (25) universidades públicas
en el periodo antes mencionado. Estos recursos han permitido ?nanciar acciones de fortalecimiento institucional,
la ejecución de doce (12) proyectos de inversión pública, actividades destinadas a la obtención del licenciamiento
institucional (recursos para bienestar y asistencia social, mantenimiento, reposición de infraestructura y equipamiento,
fomento a la investigación formativa y aplicada, servicios educacionales complementarios), la dotación de aulas y
laboratorios, entre otros;
Que, en el año 2017, la Universidad percibió S/ 203 300 000 (doscientos tres millones trescientos mil y 00/100 soles)
por Recursos Directamente Recaudados, monto que representó el 38,3 % del Presupuesto Institucional Modi?cado por
toda fuente de ?nanciamiento de la Universidad. Al cierre del ejercicio ?scal 2017, el presupuesto total de la Universidad
ascendió a S/ 530 400 000 (quinientos treinta millones cuatrocientos mil y 00/100 soles);
Que, la Universidad alcanzó un nivel de ejecución del gasto de su presupuesto por toda fuente de ?nanciamiento
del 85,3 % en el año 2016 y del 90,1 % el año 2017;
II.9
Del plazo de vigencia de la Licencia Institucional
Que, el plazo de la licencia institucional, de conformidad con el artículo 13 de la Ley Universitaria, tendrá una
vigencia mínima de seis (6) años, siempre que la universidad acredite el cumplimiento integral con las CBC;
Que, en relación con el plazo de la licencia institucional, la Dilic desarrolló una metodología para determinar la
vigencia de la licencia. Al respecto, la Ley Universitaria establece que la universidad es una comunidad académica
orientada, entre otros ?nes, principalmente a la investigación, como una función esencial y obligatoria. En ese sentido,
la producción cientí?ca de una universidad es un criterio objetivo –adicional al cumplimiento de las CBC– que puede ser
utilizado para determinar el plazo para el otorgamiento de la licencia institucional;
Que, la citada metodología se basa en un análisis cuantitativo y otro cualitativo. El primero consiste en la
categorización de universidades peruanas, de acuerdo con los resultados que estas evidenciaron en el Scimago
9
Institutions Ranking – SIR IBER 2015 . Dicho ranking se elabora sobre la base de tres (3) dimensiones: investigación,
innovación y posicionamiento en la web. Esta metodología utiliza dos (2) variables objetivas dentro de la dimensión de
investigación: producción cientí?ca e impacto normalizado. Considerando estas dos (2) variables, la Dilic ha desarrollado
9
Ranking disponible en la página web: http://www.scimagoir.com/pdf/iber_new/SIR%20Iber%202015%20HE.pdf. Para efectos de elaborar el ranking para América
Latina, se sistematizó el listado de Universidades pertenecientes a la mencionada región.
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NORMAS LEGALES
15
un análisis a través de quintiles, con el objeto de categorizar a las universidades peruanas y ver su posición relativa
respecto a otras universidades de la región de América Latina, lo que permite visualizar el nivel de producción cientí?ca
y el impacto que ellas tienen respecto a la cantidad de citas en otros documentos;
Que, aplicando el análisis cuantitativo, el periodo de licencia institucional se determina del modo siguiente: diez (10)
años de licencia, en caso se encuentre ubicada en el quintil cinco (5) de producción cientí?ca y en el quintil cinco (5) de
impacto normalizado (según el ranking SIR); ocho (8) años de licencia, en caso su ubicación sea en el quintil cuatro (4)
o cinco (5) de producción cientí?ca y quintil cinco (5) o cuatro (4) en impacto normalizado; y seis (6) años de licencia, en
caso se ubique por debajo del quintil cuatro (4) en por lo menos uno de los dos indicadores utilizados. Asimismo, si no
llegara a ?gurar en el ranking SIR, también se otorgará el periodo de licencia mínimo de seis (6) años;
Que, sobre la base del análisis cuantitativo la Universidad se ubica en Scimago Institutions Ranking – SIR IBER
2015,
2013.
dado que las publicaciones indizadas en este ranking pertenecen al período comprendido entre los años 2009-
La Universidad se ubica en el quintil 4 respecto del indicador de nivel de producción cientí?ca (documentos
publicados en revistas indexadas- América Latina) y en el quintil 5 respecto del indicador de impacto normalizado;
Que, el análisis cualitativo evalúa el per?l y condiciones en las que desarrollan la carrera docente. Esta parte de
la metodología establece a los docentes de las universidades como centro de análisis, considerando los siguientes
cuatro (4) factores: Docentes a tiempo completo que cuentan con (i) condición de ordinarios, (ii) consolidación de carrera
docente universitaria, (iii) docentes cali?cados e (iv) internacionalización de los grados académicos de los docentes;
Que, la Universidad ha declarado para el semestre 2017-I, un total de dos mil novecientos treinta y un (2 931)
docentes cali?cados , de los cuales doscientos once (211) son de la categoría ordinario principal a dedicación exclusiva,
10
trescientos treinta y un (331) de la categoría ordinario principal a tiempo completo, doscientos once (211) en la de
ordinario asociado a dedicación exclusiva, cuatrocientos nueve (409) en la de ordinario asociado a tiempo completo,
veintisiete (27) en la de ordinario auxiliar a dedicación exclusiva, trescientos veintiocho (328) de la ordinario auxiliar a
tiempo completo, dos (2) de la contratado a dedicación exclusiva. Este grupo de docentes con dedicación de cuarenta (40)
horas semanales (tiempo completo y dedicación exclusiva), representaba el 51,83 % de docentes declarados. Asimismo,
en el porcentaje restante se encuentran los docentes a tiempo parcial en la categoría de ordinarios o contratados, de
los cuales, doscientos dieciséis (216) se encuentran en la condición de docentes ordinarios principales a tiempo parcial,
quinientos sesenta y tres (563) en la de ordinario asociados a tiempo parcial, seiscientos veinticuatro (624) en la de
ordinarios auxiliares a tiempo parcial, y nueve (9) en la categoría de contratados a tiempo parcial;
Que, la internacionalización permite que tanto docentes como estudiantes sean más competitivos y contribuye con
la obtención de fondos de investigación para la Universidad;
Que, tal como se señaló la Universidad ha declarado, para el semestre 2017-I ciento cincuenta y seis (156)
docentes que han obtenido su grado de doctor en el extranjero y ciento dos (102) han obtenido su grado de maestro
en el extranjero; estos estudios de posgrado fueron realizados en universidades de treinta y siete (37) países; así, la
internacionalización del total de docentes alcanza al 8.8%; por ello, del análisis efectuado en el punto II.6 de la presente
resolución, la promoción de la carrera docente es ejecutada por la Universidad a través del fortalecimiento intelectual
(competencias profesionales) y académico (habilidades en investigación) de los docentes, según lo establecido en sus
normas internas y lo registrado en el catálogo de los grupos de investigación de la Universidad;
Que, este Consejo Directivo destaca que la Universidad desarrolla y fomenta la investigación a través de sus
institutos de investigación, así como la que se desarrolla en los grupos de investigación pertenecientes a diversas
facultades;
Que, el plazo de licencia institucional se determina en virtud de la evaluación favorable de la revisión documentaria
y la evaluación presencial, así como de la determinación de coherencia, pertinencia, consistencia y sostenibilidad de los
objetivos académicos declarados; grados y títulos a otorgar y planes de estudios correspondientes con la misión y visión
de la institución;
Que, el Consejo Directivo de la Sunedu, con base en el análisis descrito y en virtud a las atribuciones otorgadas
por la Ley Universitaria, ha determinado que corresponde otorgar a la Universidad una licencia institucional por un plazo
de diez (10) años, considerando que el análisis del otorgamiento de vigencia de licencia se debe basar en un análisis
cuantitativo y cualitativo;
Que, la Quinta Disposición Complementaria Final del Reglamento del Procedimiento de Licenciamiento Institucional,
establece como obligación de la Universidad mantener las CBC que dieron lugar al otorgamiento de la licencia de
funcionamiento institucional, quedando sujeto a las acciones de supervisión y ?scalización posterior;
Que, en virtud de lo expuesto, y estando a lo dispuesto en el artículo 13, numeral 15.1 del artículo 15, el numeral
del artículo 19 de la Ley Universitaria, el literal c) del artículo 8 del Reglamento de Organización y Funciones de la
19.3
Sunedu, aprobado mediante el Decreto Supremo Nº 012-2014-MINEDU, el artículo 24 del Reglamento del Procedimiento
de Licenciamiento Institucional, aprobado mediante la Resolución Nº 008-2017-SUNEDU/CD del Consejo Directivo, a lo
acordado en la sesión SCD Nº 012-2018 del Consejo Directivo; y contando con el visado de la Dirección de Licenciamiento
y de la O?cina de Asesoría Jurídica;
SE RESUELVE:
PRIMERO.- OTORGAR LA LICENCIA INSTITUCIONAL a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, para
ofrecer el servicio educativo superior universitario en la provincia y departamento de Lima, cuya Sede está ubicada en
la Calle Germán Amezaga Nº 375 del distrito, provincia y departamento de Lima y en sus locales que se encuentran
10
Docentes cali?cados: Docentes que cumplen con lo establecido en el artículo 82ºde la Ley Nº30220, Ley Universitaria. No incluye al Rector y ni a los 2
Vicerrectores por ser autoridades de la Universidad.
16
NORMAS LEGALES
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ubicados en la provincia y departamento de Lima en los distritos de Lima, La Victoria, Jesús María, San Borja y San Juan
de Lurigancho, conforme se detalla en el Anexo Nº 1 adjunto a la presente resolución, con una vigencia de diez (10) años,
computados a partir de la noti?cación de la presente resolución.
SEGUNDO.- RECONOCER que la Universidad Nacional Mayor de San Marcos cuenta con ciento ochenta y cuatro
programas existentes, de los cuales, sesenta y seis (66) otorgan el grado académico de bachiller, ochenta y siete
(184)
(87)
todos ellos mencionados en el Anexo Nº 2, los cuales se desarrollan en los locales indicados en el Anexo Nº 1.
el de maestro y, treinta y uno (31) el de doctor. Asimismo, declaró ciento treinta y tres (133) segundas especialidades;
TERCERO.- ACEPTAR el desistimiento presentado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, respecto
a los programas de su oferta académica contenidos en el Anexo Nº 3, que serán comunicados a la Dirección de
Documentación e Información Universitaria y Registro de Grados y Títulos para ?nes del registro de grados y títulos
académicos.
CUARTO.- RECOMENDAR a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos:
(i)
Implementar el Sistema Único de Matrícula (SUM) en todas las facultades.
(ii)
Implementar la señalética apropiada y los equipos de seguridad requeridos en todos los sectores de la Ciudad
Universitaria (local SL01), y en los otros locales de la Universidad.
(iii)
Mejorar las medidas de seguridad y vigilancia en los locales de la Escuela Académico Profesional de Tecnología
Médica, Escuela Académico Profesional de Educación Física y Escuela Académico Profesional de Ingeniería
Agroindustrial.
QUINTO.- ESTABLECER que el otorgamiento de la presente licencia institucional no exime a la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos de cumplir con las Condiciones Básicas de Calidad especí?cas por programas que
establezca la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - Sunedu.
SEXTO.- La presente resolución no agota la vía administrativa, salvo que sea consentida, pudiendo ser impugnada
ante el Consejo Directivo de la Sunedu mediante la interposición del recurso de reconsideración ante el mismo órgano,
11
dentro del plazo de quince (15) días hábiles contados a partir del día siguiente de su noti?cación .
SÉTIMO. - NOTIFICAR la presente Resolución a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, encargando a la
Unidad de Atención al Ciudadano y Trámite Documentario, realizar el trámite correspondiente.
OCTAVO.- DISPONER la publicación de la presente Resolución en el diario o?cial El Peruano y en el Portal
institucional de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - Sunedu (www.sunedu.gob.pe).
Regístrese, comuníquese y publíquese.
CARLOS MARTÍN BENAVIDES ABANTO
Presidente (e) del Consejo Directivo de la SUNEDU
ANEXO Nº 1
LOCALES QUE OFRECEN EL SERVICIO EDUCATIVO SUPERIOR CONDUCENTE A GRADO ACÁDEMICO
CÓDIGO DE LOCAL
DISTRITO
LIMA
DIRECCIÓN
SL01
SL02
SL03
SL04
SL05
SL06
SL07
SL08
CALLE GERMÁN AMEZAGA Nº 375
AV. MIGUEL GRAU Nº 755
AV. MIGUEL GRAU Nº 1250
AV. MIGUEL GRAU CUADRA 11
AV. CIRCUNVALACIÓN Nº 2800
AV. 28 DE JULIO Nº 1942
LA VICTORIA
LA VICTORIA
LA VICTORIA
SAN BORJA
LA VICTORIA
SAN JUAN DE LURIGANCHO
JESÚS MARÍA
AV. WIESE KM 10.5
AV. GENERAL SANTA CRUZ Nº 711
11
Reglamento del Procedimiento de Licenciamiento Institucional, aprobado por Resolución del Consejo Directivo Nº 008-2017-SUNEDU/CD
Artículo 25.- Recurso de Reconsideración
25.1
El Consejo Directivo constituye la única instancia resolutiva en el procedimiento de licenciamiento. Contra la resolución de Consejo Directivo cabe recurso
de reconsideración, sin necesidad de presentar nueva prueba. (…)
Texto Único Ordenado de la Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General, aprobado por Decreto Supremo Nº 006-2017-JUS
Artículo 216. Recursos administrativos
(…)
216.2 El término para la interposición de los recursos es de quince (15) días perentorios, y deberán resolverse en el plazo de treinta (30) días.
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NORMAS LEGALES
17
ANEXO Nº 2
DISTRIBUCIÓN DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS PREGRADO
Nº
PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL GRADO
TITULO QUE OTORGA
LOCAL
SL01
BACHILLER EN CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
1
ADMINISTRACIÓN
LICENCIADO EN ADMINISTRACION
ADMINISTRACIÓN DE
TURISMO
BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN
DE TURISMO
LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN DE
TURISMO
SL01
2
3
ADMINISTRACIÓN
DE NEGOCIOS
INTERNACIONALES
SL01
BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN
DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN DE
NEGOCIOS INTERNACIONALES
BACHILLER EN CIENCIAS
BIOLÓGICAS
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
4
5
6
7
CIENCIAS BIOLÓGICAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS
BIÓLOGO CON MENCIÓN EN BOTÁNICA
BIÓLOGO CON MENCIÓN EN ZOOLOGÍA
BACHILLER EN CIENCIAS
BIOLÓGICAS
BACHILLER EN CIENCIAS
BIOLÓGICAS
BIÓLOGO CON MENCIÓN EN
HIDROBIOLOGÍA Y PESQUERÍA
GENÉTICA Y
BIOTECNOLOGÍA
BACHILLER EN GENÉTICA Y
BIOTECNOLOGÍA
BIÓLOGO GENETISTA BIOTECNÓLOGO
MICROBIOLOGÍA Y
PARASITOLOGÍA
BACHILLER EN MICROBIOLOGÍA Y
PARASITOLOGÍA
BIÓLOGO MICROBIÓLOGO
PARASITÓLOGO
8
9
CONTABILIDAD
BACHILLER EN CONTABILIDAD
CONTADOR (A) PÚBLICO(A)
SL01
SL01
BACHILLER EN CONTABILIDAD
CON MENCIÓN EN GESTIÓN
TRIBUTARIA
10
11
GESTIÓN TRIBUTARIA
CONTADOR (A) PÚBLICO(A)
BACHILLER EN CONTABILIDAD
CON MENCIÓN EN AUDITORÍA
EMPRESARIAL Y SECTOR PÚBLICO
SL01
AUDITORÍA EMPRESARIAL Y
DEL SECTOR PÚBLICO
CONTADOR (A) PÚBLICO(A)
12
13
ECONOMÍA
BACHILLER EN ECONOMÍA
ECONOMISTA
ECONOMISTA
SL01
SL01
BACHILLER EN ECONOMÍA
PÚBLICA
ECONOMÍA PÚBLICA
ECONOMISTA CON ESPECIALIDAD EN
ECONOMÍA INTERNACIONAL
SL01
14
15
16
ECONOMÍAINTERNACIONAL
FÍSICA
BACHILLER EN ECONOMÍA
BACHILLER EN FISICA
LICENCIADO EN FISICA
SL01
SL01
INGENIERÍA MECÁNICA DE
FLUIDOS
BACHILLER EN INGENIERÍA
MECÁNICA DE FLUIDOS
INGENIERO MECÁNICO DE FLUIDOS
17
18
MATEMÁTICA
ESTADÍSTICA
BACHILLER EN MATEMÁTICA
BACHILLER EN ESTADÍSTICA
LICENCIADO EN MATEMÁTICA
LICENCIADO EN ESTADÍSTICA
SL01
SL01
SL01
BACHILLER EN INVESTIGACIÓN
OPERATIVA
LICENCIADO EN INVESTIGACIÓN
OPERATIVA
19
20
INVESTIGACIÓN OPERATIVA
COMPUTACIÓN CIENTÍFICA
BACHILLER EN COMPUTACIÓN
CIENTÍFICA
LICENCIADO EN COMPUTACIÓN
CIENTÍFICA
SL01
SL01
BACHILLER EN CIENCIAS
SOCIALES ESPECIALIDAD:
HISTORIA
21
22
HISTORIA
LICENCIADO EN HISTORIA
BACHILLER EN CIENCIAS
SOCIALES ESPECIALIDAD:
SOCIOLOGÍA
SL01
SL01
SOCIOLOGÍA
LICENCIADO EN SOCIOLOGÍA
BACHILLER EN CIENCIAS
SOCIALES ESPECIALIDAD:
ANTROPOLOGÍA
23
24
25
ANTROPOLOGÍA
ARQUEOLOGÍA
TRABAJO SOCIAL
LICENCIADO EN ANTROPOLOGÍA
LICENCIADO EN ARQUEOLOGÍA
LICENCIADO EN TRABAJO SOCIAL
BACHILLER CIENCIAS SOCIALES
ESPECIALIDAD: ARQUEOLOGÍA
SL01
SL01
BACHILLER EN CIENCIAS
SOCIALES ESPECIALIDAD:
TRABAJO SOCIAL
26
27
28
GEOGRAFÍA
DERECHO
BACHILLER EN GEOGRAFÍA
BACHILLER EN DERECHO
GEÓGRAFO
ABOGADO
SL01
SL01
SL01
CIENCIA POLÍTICA
BACHILLER EN CIENCIA POLITICA
LICENCIADO EN CIENCIA POLÍTICA
18
NORMAS LEGALES
El Peruano
Miércoles 4 de abril de 2018 /
Nº
29
30
PROGRAMA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
DENOMINACIÓN DEL GRADO
BACHILLER EN EDUCACIÓN
BACHILLER EN EDUCACIÓN
TITULO QUE OTORGA
LOCAL
SL01
LICENCIADO EN EDUCACIÓN INICIAL
LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
SL01
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA EN LA ESPECIALIDAD DE
INGLÉS Y CASTELLANO
SL01
31
32
33
34
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
BACHILLER EN EDUCACIÓN
BACHILLER EN EDUCACIÓN
BACHILLER EN EDUCACIÓN
BACHILLER EN EDUCACIÓN
BACHILLER EN EDUCACIÓN
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA EN LA ESPECIALIDAD
DE LENGUAJE, LITERATURA Y
COMUNICACIÓN
SL01
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA EN LA ESPECIALIDAD DE
HISTORIA Y GEOGRAFÍA
SL01
SL01
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA EN LA ESPECIALIDAD
DE FILOSOFÍA, TUTORÍA Y CIENCIAS
SOCIALES
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA EN LA ESPECIALIDAD DE
MATEMÁTICA Y FÍSICA
SL01
SL01
35
36
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA EN LA ESPECIALIDAD DE
BIOLOGÍA Y QUÍMICA
BACHILLER EN EDUCACIÓN
37
38
EDUCACIÓN FÍSICA
BACHILLER EN EDUCACIÓN FÍSICA
LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA
QUÍMICO FARMACEUTICO
SL01
SL02
BACHILLER EN FARMACIA Y
BIOQUÍMICA
FARMACIA Y BIOQUÍMICA
CIENCIA DE LOS
ALIMENTOS
BACHILLER EN CIENCIA Y
TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS
LICENCIADO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DE LOS ALIMENTOS
39
40
41
SL02
TOXICOLOGÍA
BACHILLER EN TOXICOLOGÍA
TOXICÓLOGO(A)
SL02
SL01
BACHILLER EN INGENIERÍA DE
SISTEMAS
INGENIERÍA DE SISTEMAS
INGENIERO DE SISTEMAS
BACHILLER EN INGENIERÍA DE
SOFTWARE
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
42
43
44
45
46
47
48
49
INGENIERÍA DE SOFTWARE
INGENIERÍA ELECTRÓNICA
INGENIERÍA ELÉCTRICA
INGENIERO DE SOFTWARE
INGENIERO ELECTRÓNICO
INGENIERO ELECTRICISTA
INGENIERO EN TELECOMUNICACIONES
INGENIERO BIOMÉDICO
BACHILLER EN INGENIERÍA
ELECTRÓNICA
BACHILLER EN INGENIERÍA
ELÉCTRICA
INGENIERÍA DE
TELECOMUNICACIONES
BACHILLER EN INGENIERÍA DE
TELECOMUNICACIONES
BACHILLER EN INGENIERÍA
BIOMÉDICA
INGENIERÍA BIOMÉDICA
INGENIERÍA GEOLÓGICA
INGENIERÍA GEOGRÁFICA
INGENIERÍA DE MINAS
BACHILLER EN INGENIERÍA
GEOLÓGICA
INGENIERO GEÓLOGO
BACHILLER EN INGENIERÍA
GEOGRÁFICA
INGENIERO GEÓGRAFO
BACHILLER EN INGENIERÍA DE
MINAS
INGENIERO DE MINAS
BACHILLER EN INGENIERÍA
METALÚRGICA
50
51
52
INGENIERÍA METALÚRGICA
INGENIERÍA CIVIL
INGENIERO METALÚRGICO
INGENIERO CIVIL
BACHILLER EN INGENIERÍA CIVIL
SL01
SL01
BACHILLER EN INGENIERÍA
AMBIENTAL
INGENIERÍA AMBIENTAL
INGENIERO AMBIENTAL
BACHILLER EN INGENIERÍA
INDUSTRIAL
SL01
SL01
SL01
53
54
INGENIERÍA INDUSTRIAL
INGENIERO INDUSTRIAL
INGENIERÍA TEXTIL Y
CONFECCIONES
BACHILLER EN INGENIERÍA TEXTIL
Y CONFECCIONES
INGENIERO TEXTIL Y CONFECCIONES
BACHILLER EN INGENIERÍA DE
SEGURIDAD Y SALUD EN EL
TRABAJO
INGENIERÍA DE SEGURIDAD
Y SALUD EN EL TRABAJO
INGENIERO EN SEGURIDAD Y SALUD EN
EL TRABAJO
55
El Peruano / Miércoles 4 de abril de 2018
NORMAS LEGALES
19
Nº
56
57
58
PROGRAMA
LITERATURA
FILOSOFÍA
DENOMINACIÓN DEL GRADO
BACHILLER EN LITERATURA
TITULO QUE OTORGA
LICENCIADO EN LITERATURA
LICENCIADO EN FILOSOFIA
LICENCIADO EN LINGÚÍSTICA
LOCAL
SL01
SL01
SL01
SL01
BACHILLER EN FILOSOFIA
BACHILLER EN LINGÜÍSTICA
LINGÜÍSTICA
BACHILLER EN COMUNICACIÓN
SOCIAL
59
60
COMUNICACIÓN SOCIAL
ARTE
LCENCIADO EN COMUNICACIÓN SOCIAL
LICENCIADO EN ARTE
BACHILLER EN ARTE
SL01
SL01
BIBLIOTECOLOGÍA
Y CIENCIAS DE LA
INFORMACIÓN
BACHILLER EN BIBLIOTECOLOGÍA LICENCIADO EN BIBLIOTECOLOGÍA Y
Y CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN
61
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN
62
63
DANZA
BACHILLER EN DANZA
LICENCIADO EN DANZA
SL01
SL01
CONSERVACIÓN Y
RESTAURACIÓN
BACHILLER EN CONSERVACIÓN Y
RESTAURACIÓN
LICENCIADO EN CONSERVACIÓN Y
RESTAURACIÓN
64
65
66
MEDICINA HUMANA
OBSTETRICIA
BACHILLER EN MEDICINA
BACHILLER EN OBSTETRICIA
BACHILLER EN ENFERMERÍA
MÉDICO CIRUJANO(A)
SL02
SL04
SL02
LICENCIADO(A) EN OBSTETRICIA
LICENCIADO(A) EN ENFERMERÍA
ENFERMERÍA
LICENCIADO EN TECNOLOGÍA MÉDICA
EN EL ÁREA DE LABORATORIO CLÍNICO
Y ANATOMÍA PATOLÓGICA
BACHILLER EN TECNOLOGÍA
MÉDICA
67
68
69
TECNOLOGÍA MÉDICA
TECNOLOGÍA MÉDICA
TECNOLOGÍA MÉDICA
SL03
SL03
SL03
BACHILLER EN TECNOLOGÍA
MÉDICA
LICENCIADO EN TECNOLOGÍA MÉDICA
EN EL ÁREA DE RADIOLOGÍA
LICENCIADO EN TECNOLOGÍA MÉDICA
EN EL ÁREA DE TERAPIA FÍSICA Y
REHABILITACIÓN
BACHILLER EN TECNOLOGÍA
MÉDICA
BACHILLER EN TECNOLOGÍA
MÉDICA
LICENCIADO EN TECNOLOGÍA MÉDICA
EN EL ÁREA DE TERAPIA OCUPACIONAL
70
71
72
TECNOLOGÍA MÉDICA
NUTRICIÓN
SL03
SL04
SL05
BACHILLER EN NUTRICIÓN
LICENCIADO (A) EN NUTRICIÓN
MÉDICO VETERINARIO
BACHILLER EN MEDICINA
VETERINARIA
MEDICINA VETERINARIA
73
74
ODONTOLOGÍA
PSICOLOGÍA
BACHILLER EN ODONTOLOGÍA
BACHILLER EN PSICOLOGÍA
CIRUJANO DENTISTA
PSICOLOGO
SL01
SL01
PSICOLOGÍA
ORGANIZACIONAL Y DE LA
GESTIÓN HUMANA
BACHILLER EN PSICOLOGÍA
ORGANIZACIONAL Y DE LA
GESTIÓN HUMANA
PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL Y DE LA
GESTIÓN HUMANA
75
SL01
76
77
QUÍMICA
BACHILLER EN QUÍMICA
QUÍMICO (A)
SL01
SL01
BACHILLER EN INGENIERÍA
QUÍMICA
INGENIERÍA QUÍMICA
INGENIERO (A) QUÍMICO (A)
INGENIERÍA
AGROINDUSTRIAL
BACHILLER EN INGENIERÍA
AGROINDUSTRIAL
78
INGENIERO (A) AGROINDUSTRIAL
SL07
DISTRIBUCIÓN DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS POSGRADO – MAESTRÍA
Nº
PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL GRADO
LOCAL
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN CON MENCIÓN EN
DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
SL01
1
ADMINISTRACIÓN
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN CON MENCIÓN EN
FINANZAS Y VALORES
SL01
SL01
SL01
2
3
ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN CON MENCIÓN EN
GESTIÓN EMPRESARIAL
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN CON MENCIÓN EN
MARKETING
4
5
6
ADMINISTRACIÓN
GESTIÓN PÚBLICA
MAGÍSTER EN GESTIÓN PÚBLICA
SL01
SL01
MAESTRÍA PROFESIONAL EN GESTIÓN DE MAGÍSTER EN GESTIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
CON MENCIÓN EN COMERCIO INTERNACIONAL
NEGOCIOS INTERNACIONALES
MAGÍSTER EN BOTÁNICA TROPICAL CON MENCIÓN EN
BOTÁNICA ECONÓMICA
SL01
7
BOTÁNICA TROPICAL
20
Nº
8
NORMAS LEGALES
El Peruano
Miércoles 4 de abril de 2018 /
PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL GRADO
LOCAL
MAGÍSTER EN BOTÁNICA TROPICAL CON MENCIÓN EN
ETNOBOTÁNICA
SL01
BOTÁNICA TROPICAL
MAGÍSTER EN BOTÁNICA TROPICAL CON MENCIÓN EN
TAXONOMÍA Y SISTEMÁTICA EVOLUTIVA
SL01
SL01
SL01
SL01
9
BOTÁNICA TROPICAL
MAGÍSTER EN ECOSISTEMAS Y RECURSOS ACUÁTICOS
CON MENCIÓN EN ACUICULTURA
10
11
ECOSISTEMAS Y RECURSOS ACUÁTICOS
ECOSISTEMAS Y RECURSOS ACUÁTICOS
MAGÍSTER EN ECOSISTEMAS Y RECURSOS ACUÁTICOS
CON MENCIÓN EN ECOSISTEMAS ACUÁTICOS
MAGÍSTER EN ECOSISTEMAS Y RECURSOS ACUÁTICOS
12
ECOSISTEMAS Y RECURSOS ACUÁTICOS CON MENCIÓN EN EVALUACIÓN Y MANEJO DE RECURSOS
PESQUEROS
MAGÍSTER EN ZOOLOGÍA CON MENCIÓN EN ECOLOGÍA Y
CONSERVACIÓN
SL01
SL01
SL01
13
14
15
ZOOLOGÍA
MAGÍSTER EN ZOOLOGÍA CON MENCIÓN EN SISTEMÁTICA
Y EVOLUCIÓN
ZOOLOGÍA
MAGÍSTER EN ZOOLOGÍA CON MENCIÓN EN MORFOLOGÍA
Y FISIOLOGÍA
ZOOLOGÍA
16
17
BIOLOGÍA MOLECULAR
GENÉTICA
MAGÍSTER EN BIOLOGÍA MOLECULAR
MAGÍSTER EN GENÉTICA
SL01
SL01
SL01
BIODIVERSIDAD Y GESTIÓN DE
ECOSISTEMAS
MAGÍSTER EN BIODIVERSIDAD Y GESTIÓN DE
ECOSISTEMAS
18
19
20
MAGÍSTER EN CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN COSTOS Y
PRESUPUESTOS EN LA GESTIÓN ESTRATÉGICA
SL01
SL01
SL01
CONTABILIDAD
AUDITORÍA
MAGÍSTER EN AUDITORÍA CON MENCIÓN EN AUDITORÍA EN
LA GESTIÓN EMPRESARIAL
MAGÍSTER EN AUDITORÍA CON MENCIÓN EN AUDITORÍA EN
LA GESTIÓN Y CONTROL GUBERNAMENTAL
21
22
23
AUDITORÍA
BANCA Y FINANZAS
MAGÍSTER EN BANCA Y FINANZAS
SL01
SL01
MAGÍSTER EN POLÍTICA Y GESTIÓN TRIBUTARIA CON
MENCIÓN EN AUDITORÍA TRIBUTARIA
POLÍTICA Y GESTIÓN TRIBUTARIA
MAGÍSTER EN POLÍTICA Y GESTIÓN TRIBUTARIA CON
MENCIÓN EN POLÍTICA Y SISTEMA TRIBUTARIO
SL01
24
POLÍTICA Y GESTIÓN TRIBUTARIA
25
26
COMERCIO INTERNACIONAL Y ADUANAS
ECONOMÍA
MAGÍSTER EN COMERCIO INTERNACIONAL Y ADUANAS
MAGÍSTER EN ECONOMÍA CON MENCIÓN EN FINANZAS
SL01
SL01
SL01
MAGÍSTER EN ECONOMÍA CON MENCIÓN EN GESTIÓN
ECONÓMICA DE RIESGOS DE DESASTRES Y DESARROLLO
SOSTENIBLE
27
28
ECONOMÍA
ECONOMÍA
MAGÍSTER EN ECONOMÍA CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y
POLÍTICAS PÚBLICAS
SL01
SL01
CIENCIAS DE LA GESTIÓN ECONÓMICO
EMPRESARIAL
MAGÍSTER EN CIENCIAS DE LA GESTIÓN ECONÓMICO
EMPRESARIAL
29
30
31
FÍSICA
FÍSICA
MAGÍSTER EN FÍSICA CON MENCIÓN EN ASTRONOMÍA
SL01
SL01
MAGÍSTER EN FÍSICA CON MENCIÓN EN FÍSICA DEL
ESTADO SÓLIDO
32
33
FÍSICA
FÍSICA
MAGÍSTER EN FÍSICA CON MENCIÓN EN FÍSICA NUCLEAR
MAGÍSTER EN FÍSICA CON MENCIÓN EN GEOFÍSICA
SL01
SL01
SL01
MAGÍSTER EN INGENIERÍA HIDRÁULICA CON MENCIÓN EN
HIDRÁULICA COMPUTACIONAL
34
35
INGENIERÍA HIDRÁULICA
MATEMÁTICA PURA
MAGÍSTER EN MATEMÁTICA PURA
SL01
SL01
MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES Y
SISTEMAS CON MENCIÓN EN OPTIMIZACIÓN DE SISTEMAS
DE GERENCIA EMPRESARIAL
INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES Y
SISTEMAS
36
37
38
BIOESTADÍSTICA
MAGÍSTER EN BIOESTADÍSTICA
SL01
SL01
ESTADÍSTICA MATEMÁTICA
MAGÍSTER EN ESTADÍSTICA MATEMÁTICA
El Peruano / Miércoles 4 de abril de 2018
NORMAS LEGALES
21
Nº
PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL GRADO
LOCAL
MAGÍSTER EN MATEMÁTICA APLICADA CON MENCIÓN EN
MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
SL01
39
MATEMÁTICA APLICADA
MAGÍSTER EN POLÍTICA SOCIAL CON MENCIÓN EN
GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES
SL01
SL01
40
41
POLÍTICA SOCIAL
POLÍTICA SOCIAL
MAGÍSTER EN POLÍTICA SOCIAL CON MENCIÓN EN
PROMOCIÓN DE LA INFANCIA
42
43
44
HISTORIA
MAGÍSTER EN HISTORIA
MAGÍSTER EN ANTROPOLOGÍA
MAGÍSTER EN ARQUEOLOGÍA ANDINA
SL01
SL01
SL01
SL01
ANTROPOLOGÍA
ARQUEOLOGÍA ANDINA
MAGÍSTER EN SOCIOLOGÍA CON MENCIÓN EN ESTUDIOS
POLÍTICOS
45
46
SOCIOLOGÍA
GEOGRAFÍA
MAGÍSTER EN GEOGRAFÍA CON MENCIÓN EN GESTIÓN Y
ORDENAMIENTO TERRITORIAL
SL01
47
48
GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
GÉNERO Y DESARROLLO
MAGÍSTER EN GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
MAGÍSTER EN GÉNERO Y DESARROLLO
SL01
SL01
MAGÍSTER EN DERECHO CON MENCIÓN EN CIENCIAS
PENALES
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
DERECHO
DERECHO
SL08
SL08
SL08
SL08
SL08
MAGÍSTER EN DERECHO CON MENCIÓN EN DERECHO
CIVIL Y COMERCIAL
MAGÍSTER EN DERECHO CON MENCIÓN EN DERECHO
CONSTITUCIONAL Y DERECHOS HUMANOS
DERECHO
MAGÍSTER EN DERECHO CON MENCIÓN EN DERECHO DE
LA EMPRESA
DERECHO
MAGÍSTER EN DERECHO CON MENCIÓN EN DERECHO DEL
TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
DERECHO
MAGÍSTER EN DERECHO CON MENCIÓN EN DERECHO
PROCESAL
DERECHO
SL08
SL01
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
FARMACOLOGÍA
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EVALUACIÓN
Y ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
SL01
SL01
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN DE
LA EDUCACIÓN
MAGÍSTER EN FARMACOLOGÍA CON MENCIÓN EN
FARMACOLOGÍA EXPERIMENTAL
SL02
59
60
61
62
63
BIOTECNOLOGÍA
MICROBIOLOGÍA
MAGÍSTER EN BIOTECNOLOGÍA
MAGÍSTER EN MICROBIOLOGÍA
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
CIENCIA DE LOS ALIMENTOS
TOXICOLOGÍA
MAGÍSTER EN CIENCIA DE LOS ALIMENTOS
MAGÍSTER EN TOXICOLOGÍA
ATENCIÓN FARMACÉUTICA
MAGÍSTER EN ATENCIÓN FARMACÉUTICA
MAGÍSTER EN CIENCIAS FARMACÉUTICAS CON MENCIÓN
EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA COSMÉTICA
64
CIENCIAS FARMACÉUTICAS
QUÍMICA CLÍNICA
SL02
65
66
MAGÍSTER EN QUÍMICA CLÍNICA
SL02
SL02
PRODUCTOS NATURALES Y BIOCOMERCIO MAGÍSTER EN PRODUCTOS NATURALES Y BIOCOMERCIO
MAGÍSTER EN INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
67
68
SL01
SL01
CON MENCIÓN EN INGENIERÍA DE SOFTWARE
MAGÍSTER EN INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
CON MENCIÓN EN GESTIÓN DE TECNOLOGÍA DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES
GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y DEL
CONOCIMIENTO
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y DEL
CONOCIMIENTO
SL01
SL01
69
70
MAESTRÍA PROFESIONAL EN GOBIERNO DE
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
MAGÍSTER EN GOBIERNO DE TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN
22
Nº
NORMAS LEGALES
El Peruano
Miércoles 4 de abril de 2018 /
PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL GRADO
LOCAL
MAGÍSTER EN TELECOMUNICACIONES CON MENCIÓN EN
REDES Y SERVICIOS DE BANDA ANCHA
SL01
71
TELECOMUNICACIONES
DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LAS
TELECOMUNICACIONES
MAGÍSTER EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LAS
TELECOMUNICACIONES
SL01
SL01
72
PROSPECTIVA ESTRATÉGICA PARA EL
DESARROLLO NACIONAL
MAGÍSTER EN PROSPECTIVA ESTRATÉGICA PARA EL
DESARROLLO NACIONAL
73
74
75
GEOLOGÍA
GEOLOGÍA
MAGÍSTER EN GEOLOGÍA CON MENCIÓN EN GEOTECNIA
SL01
SL01
MAGÍSTER EN GEOLOGÍA CON MENCIÓN EN RECURSOS
MINEROS
MAGÍSTER EN GEOLOGÍA CON MENCIÓN EN TECTÓNICA Y
GEOLOGÍA REGIONAL
SL01
SL01
SL01
76
77
GEOLOGÍA
MAGÍSTER EN INGENIERÍA METALÚRGICA CON MENCIÓN
EN METALURGIA EXTRACTIVA
INGENIERÍA METALÚRGICA
MAGÍSTER EN INGENIERÍA METALÚRGICA CON MENCIÓN
EN METALURGIA DE TRANSFORMACIÓN Y CIENCIA DE LOS
MATERIALES
78
79
INGENIERÍA METALÚRGICA
CIENCIAS AMBIENTALES
MAGÍSTER EN CIENCIAS AMBIENTALES CON MENCIÓN EN
DESARROLLO SUSTENTABLE EN MINERÍA Y RECURSOS
ENERGÉTICOS
SL01
MAGÍSTER EN CIENCIAS AMBIENTALES CON MENCIÓN EN
GESTIÓN Y CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN
SL01
SL01
80
81
82
83
CIENCIAS AMBIENTALES
CIENCIAS AMBIENTALES
MAGÍSTER EN CIENCIAS AMBIENTALES CON MENCIÓN EN
GESTIÓN Y ORDENAMIENTO AMBIENTAL DEL TERRITORIO
GESTIÓN INTEGRADA EN SEGURIDAD,
SALUD OCUPACIONAL Y MEDIO AMBIENTE
MAGÍSTER EN GESTIÓN INTEGRADA EN SEGURIDAD,
SALUD OCUPACIONAL Y MEDIO AMBIENTE
SL01
MAGÍSTER EN INGENIERÍA DE MINAS CON MENCIÓN EN
GESTIÓN MINERA Y AMBIENTAL
SL01L01
INGENIERÍA DE MINAS
84
85
GEOMETALURGIA
MAGÍSTER EN GEOMETALURGIA
SL01
SL01
SL01
INGENIERÍA INDUSTRIAL
MAGÍSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL
DIRECCIÓN DE EMPRESAS INDUSTRIALES Y MAGÍSTER EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS INDUSTRIALES Y
86
87
88
89
DE SERVICIOS
DE SERVICIOS
GESTIÓN DE OPERACIONES Y SERVICIOS
LOGÍSTICOS
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE OPERACIONES Y SERVICIOS
LOGÍSTICOS
SL01
SL01
SL01
SL01
MAESTRÍA PROFESIONAL EN PREVENCIÓN
DE RIESGOS LABORALES Y AMBIENTALES
MAGÍSTER PROFESIONAL EN PREVENCIÓN DE RIESGOS
LABORALES Y AMBIENTALES
MAGÍSTER EN FILOSOFÍA CON MENCIÓN EN
EPISTEMOLOGÍA
FILOSOFÍA
MAGÍSTER EN FILOSOFÍA CON MENCIÓN EN HISTORIA DE
LA FILOSOFÍA
90
91
92
FILOSOFÍA
LINGÜÍSTICA
MAGÍSTER EN LINGÜÍSTICA
SL01
SL01
MAGÍSTER EN ARTE PERUANO Y LATINOAMERICANO CON
MENCIÓN EN HISTORIA DEL ARTE
ARTE PERUANO Y LATINOAMERICANO
MAGÍSTER EN LITERATURA CON MENCIÓN EN ESTUDIOS
CULTURALES
SL01
SL01
93
94
LITERATURA
LITERATURA
MAGÍSTER EN LITERATURA CON MENCIÓN EN LITERATURA
PERUANA Y LATINOAMERICANA
95
96
ESCRITURA CREATIVA
LENGUA Y LITERATURA
BIBLIOTECOLOGÍA E INFORMACIÓN
COMUNICACIONES
MAGÍSTER EN ESCRITURA CREATIVA
MAGÍSTER EN LENGUA Y LITERATURA
MAGÍSTER EN BIBLIOTECOLOGÍA E INFORMACIÓN
MAGÍSTER EN COMUNICACIONES
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL02
SL02
97
98
99
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
MEDICINA
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
MAGÍSTER EN MEDICINA
100
101
FISIOLOGÍA
MAGÍSTER EN FISIOLOGÍA
MAGÍSTER EN ENFERMERÍA CON MENCIÓN EN DOCENCIA
EN ENFERMERÍA
102
ENFERMERÍA
SL02
El Peruano / Miércoles 4 de abril de 2018
NORMAS LEGALES
23
Nº
PROGRAMA
ENFERMERÍA
BIOQUÍMICA
NUTRICIÓN
DENOMINACIÓN DEL GRADO
LOCAL
SL02
MAGÍSTER EN ENFERMERÍA CON MENCIÓN EN GESTIÓN EN
ENFERMERÍA
103
104
105
MAGÍSTER EN BIOQUÍMICA
SL02
MAGÍSTER EN NUTRICIÓN CON MENCIÓN EN NUTRICIÓN
CLÍNICA
SL02
106
107
108
109
110
111
112
113
114
EPIDEMIOLOGÍA
MAGÍSTER EN EPIDEMIOLOGÍA
MAGÍSTER EN GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD
MAGÍSTER EN SALUD PÚBLICA
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD
SALUD PÚBLICA
DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN SALUD
NEUROCIENCIAS
MAGÍSTER EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN SALUD
MAGÍSTER EN NEUROCIENCIAS
POLÍTICAS Y PLANIFICACIÓN EN SALUD
SALUD OCUPACIONAL Y AMBIENTAL
ÉTICA EN SALUD Y BIOÉTICA CLÍNICA
SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
MAGÍSTER EN POLÍTICAS Y PLANIFICACIÓN EN SALUD
MAGÍSTER EN SALUD OCUPACIONAL Y AMBIENTAL
MAGÍSTER EN ÉTICA EN SALUD Y BIOÉTICA CLÍNICA
MAGÍSTER EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
MAGÍSTER EN CIENCIAS VETERINARIAS CON MENCIÓN EN
MEDICINA Y CIRUGÍA ANIMAL
115
116
117
118
119
CIENCIAS VETERINARIAS
CIENCIAS VETERINARIAS
CIENCIAS VETERINARIAS
CIENCIAS VETERINARIAS
CIENCIA ANIMAL
SL05
SL05
SL05
SL05
SL05
MAGÍSTER EN CIENCIAS VETERINARIAS CON MENCIÓN EN
SALUD ANIMAL
MAGÍSTER EN CIENCIAS VETERINARIAS CON MENCIÓN EN
SANIDAD ACUÍCOLA
MAGÍSTER EN CIENCIAS VETERINARIAS CON MENCIÓN EN
SANIDAD AVÍCOLA
MAGÍSTER EN CIENCIA ANIMAL CON MENCIÓN EN
PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN ANIMAL
120
121
EPIDEMIOLOGÍA Y ECONOMÍA VETERINARIA MAGÍSTER EN EPIDEMIOLOGÍA Y ECONOMÍA VETERINARIA
SL05
SL01
SL01
ESTOMATOLOGÍA
MAGÍSTER EN ESTOMATOLOGÍA
MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN GESTIÓN
DEL RIESGO PSICOSOCIAL PARA LA SEGURIDAD
CIUDADANA
122
123
PSICOLOGÍA
MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN TRASTORNOS DEL
NEURODESARROLLO
SL01
PSICOLOGÍA
MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA
CLÍNICA Y DE LA SALUD
SL01
SL01
SL01
SL01
124
125
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA
MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA
EDUCATIVA
MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA
ORGANIZACIONAL
126
127
PSICOLOGÍA
INGENIERÍA QUÍMICA
MAGÍSTER EN INGENIERÍA QUÍMICA
DISTRIBUCIÓN DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS POSGRADO – DOCTORADO
Nº
1
2
3
4
5
6
7
8
9
PROGRAMA
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS
CIENCIAS CONTABLES Y EMPRESARIALES
POLÍTICA FISCAL Y SISTEMA TRIBUTARIO
ECONOMÍA
DENOMINACIÓN DEL GRADO
DOCTOR EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
DOCTOR EN CIENCIAS BIOLÓGICAS
DOCTOR EN CIENCIAS CONTABLES Y EMPRESARIALES
DOCTOR EN POLÍTICA FISCAL Y SISTEMA TRIBUTARIO
DOCTOR EN ECONOMÍA
LOCAL
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
GESTIÓN ECONÓMICA GLOBAL
MARKETING
DOCTOR EN GESTIÓN ECONÓMICA GLOBAL
DOCTOR EN MARKETING
FÍSICA
DOCTOR EN FÍSICA
MATEMÁTICA PURA
DOCTOR EN MATEMÁTICA PURA
24
Nº
NORMAS LEGALES
El Peruano
Miércoles 4 de abril de 2018 /
PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL GRADO
LOCAL
DOCTOR EN CIENCIAS SOCIALES EN LA ESPECIALIDAD DE
ANTROPOLOGÍA
SL01
10
CIENCIAS SOCIALES
DOCTOR EN CIENCIAS SOCIALES EN LA ESPECIALIDAD DE
ARQUEOLOGÍA
SL01
SL01
SL01
11
12
13
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
DOCTOR EN CIENCIAS SOCIALES EN LA ESPECIALIDAD DE
HISTORIA
DOCTOR EN CIENCIAS SOCIALES EN LA ESPECIALIDAD DE
SOCIOLOGÍA
14
15
16
17
18
19
20
21
DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
EDUCACIÓN Y DOCENCIA UNIVERSITARIA
FARMACIA Y BIOQUÍMICA
DOCTOR EN DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
DOCTOR EN EDUCACIÓN Y DOCENCIA UNIVERSITARIA
DOCTOR EN FARMACIA Y BIOQUÍMICA
SL08
SL01
SL02
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA DOCTOR EN INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
CIENCIAS AMBIENTALES
DOCTOR EN INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
DOCTOR EN CIENCIAS AMBIENTALES
INGENIERÍA INDUSTRIAL
DOCTOR EN INGENIERÍA INDUSTRIAL
GESTIÓN DE EMPRESAS
DOCTOR EN GESTIÓN DE EMPRESAS
LITERATURA PERUANA Y
LATINOAMERICANA
22
DOCTOR EN LITERATURA PERUANA Y LATINOAMERICANA
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
FILOSOFÍA
DOCTOR EN FILOSOFÍA
SL01
SL01
SL01
SL02
SL02
SL02
SL02
SL05
SL01
SL01
SL01
SL01
LINGÜÍSTICA
DOCTOR EN LINGÜÍSTICA
HISTORIA DEL ARTE
MEDICINA
DOCTOR EN HISTORIA DEL ARTE
DOCTOR EN MEDICINA
CIENCIAS DE LA SALUD
NEUROCIENCIAS
ENFERMERÍA
DOCTOR EN CIENCIAS DE LA SALUD
DOCTOR EN NEUROCIENCIAS
DOCTOR EN ENFERMERÍA
MEDICINA VETERINARIA
ESTOMATOLOGÍA
PSICOLOGÍA
DOCTOR EN MEDICINA VETERINARIA
DOCTOR EN ESTOMATOLOGÍA
DOCTOR EN PSICOLOGÍA
CIENCIAS QUÍMICAS
INGENIERÍA QUÍMICA
DOCTOR EN CIENCIAS QUÍMICAS
DOCTOR EN INGENIERÍA QUÍMICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD
Nº
PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL TÍTULO QUE OTORGA
LOCAL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
LINGÜÍSTICA HISPÁNICA
SL01
1
LINGÜÍSTICA
LINGÜÍSTICA HISPÁNICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ARBITRAJE Y CONCILIACIÓN
SL01
SL01
2
3
4
5
6
7
8
9
CIENCIA POLÍTICA ARBITRAJE Y CONCILIACIÓN
COMPUTACIÓN
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
CIENTÍFICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ENFERMERÍA CARDIOLÓGICA
ENFERMERÍA
ENFERMERÍA
ENFERMERÍA
ENFERMERÍA
ENFERMERÍA
ENFERMERÍA
ENFERMERÍA CARDIOLÓGICA
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
ENFERMERÍA EN CENTRO
QUIRÚRGICO
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ENFERMERÍA EN CENTRO QUIRÚRGICO
ENFERMERÍA EN EMERGENCIAS Y SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ENFERMERÍA EN EMERGENCIAS Y DESASTRES
DESASTRES
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ENFERMERÍA INTENSIVISTA
ENFERMERÍA INTENSIVISTA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ENFERMERÍA ONCOLÓGICA
ENFERMERÍA ONCOLÓGICA
ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
El Peruano / Miércoles 4 de abril de 2018
NORMAS LEGALES
25
Nº
PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL TÍTULO QUE OTORGA
LOCAL
ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL Y SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
10
ENFERMERÍA
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
PSIQUIATRÍA
ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ENFERMERÍA EN SALUD PUBLICA
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
ENFERMERÍA
ENFERMERÍA
ENFERMERÍA
ENFERMERÍA EN SALUD PUBLICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ENFERMERÍA EN NEONATOLOGÍA
ENFERMERÍA EN NEONATOLOGÍA
ENFERMERÍA EN NEFROLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ENFERMERÍA EN NEFROLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EPIDEMIOLOGÍA DE CAMPO
MEDICINA HUMANA EPIDEMIOLOGÍA DE CAMPO
MEDICINA HUMANA MEDICINA HUMANA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
MEDICINA HUMANA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANATOMÍA PATOLÓGICA
MEDICINA HUMANA ANATOMÍA PATOLÓGICA
ANESTESIA, ANALGESIA Y
MEDICINA HUMANA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANESTESIA, ANALGESIA Y REANIMACIÓN
REANIMACIÓN
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
CARDIOLOGÍA
MEDICINA HUMANA CARDIOLOGÍA
MEDICINA HUMANA CIRUGÍA DE CABEZA, CUELLO Y
MAXILOFACIAL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
CIRUGÍA DE CABEZA, CUELLO Y MAXILOFACIAL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
CIRUGÍA GENERAL
MEDICINA HUMANA CIRUGÍA GENERAL
MEDICINA HUMANA CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y
TRAUMATOLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
CIRUGÍA PEDIÁTRICA
MEDICINA HUMANA CIRUGÍA PEDIÁTRICA
MEDICINA HUMANA CIRUGÍA PLÁSTICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
CIRUGÍA PLÁSTICA
MEDICINA HUMANA CIRUGÍA DE TÓRAX Y
CARDIOVASCULAR
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
CIRUGÍA DE TÓRAX Y CARDIOVASCULAR
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
DERMATOLOGÍA
MEDICINA HUMANA DERMATOLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ENDOCRINOLOGÍA
MEDICINA HUMANA ENDOCRINOLOGÍA
MEDICINA HUMANA GASTROENTEROLOGÍA
MEDICINA HUMANA GINECO-OBSTETRICIA
MEDICINA HUMANA HEMATOLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
GASTROENTEROLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
GINECO-OBSTETRICIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
HEMATOLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
MEDICINA INTERNA
MEDICINA HUMANA MEDICINA INTERNA
MEDICINA HUMANA MEDICINA NUCLEAR
MEDICINA HUMANA MEDICINA DE REHABILITACIÓN
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
MEDICINA NUCLEAR
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
MEDICINA DE REHABILITACIÓN
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
MEDICINA DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS Y
TROPICALES
MEDICINA EN ENFERMEDADES
MEDICINA HUMANA
33
SL02
INFECCIOSAS Y TROPICALES
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
NEFROLOGÍA
34
35
36
37
MEDICINA HUMANA NEFROLOGÍA
MEDICINA HUMANA NEUMOLOGÍA
MEDICINA HUMANA NEUROCIRUGÍA
MEDICINA HUMANA NEUROLOGÍA
SL02
SL02
SL02
SL02
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
NEUMOLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
NEUROCIRUGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
NEUROLOGÍA
26
Nº
NORMAS LEGALES
El Peruano
Miércoles 4 de abril de 2018 /
PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL TÍTULO QUE OTORGA
LOCAL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
OFTALMOLOGÍA
38
MEDICINA HUMANA OFTALMOLOGÍA
MEDICINA HUMANA ONCOLOGÍA MÉDICA
MEDICINA HUMANA OTORRINOLARINGOLOGÍA
MEDICINA HUMANA PATOLOGÍA CLÍNICA
MEDICINA HUMANA PEDIATRÍA
SL02
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ONCOLOGÍA MÉDICA
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL04
SL04
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
OTORRINOLARINGOLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
PATOLOGÍA CLÍNICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
PEDIATRÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
PSIQUIATRÍA
MEDICINA HUMANA PSIQUIATRÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
RADIOLOGÍA
MEDICINA HUMANA RADIOLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
REUMATOLOGÍA
MEDICINA HUMANA REUMATOLOGÍA
MEDICINA HUMANA UROLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
UROLOGÍA
MEDICINA INTEGRAL Y GESTIÓN EN SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
MEDICINA INTEGRAL Y GESTIÓN EN SALUD
MEDICINA HUMANA SALUD
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
GERIATRÍA
MEDICINA HUMANA GERIATRÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
MEDICINA INTENSIVA
MEDICINA HUMANA MEDICINA INTENSIVA
MEDICINA HUMANA EMERGENCIAS Y DESASTRES
MEDICINA HUMANA MEDICINA LEGAL
MEDICINA HUMANA GENÉTICA MÉDICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
MEDICINA DE EMERGENCIAS Y DESASTRES
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
MEDICINA LEGAL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
GENÉTICA MÉDICA
INMUNOLOGÍA CLÍNICA Y
MEDICINA HUMANA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
INMUNOLOGÍA CLÍNICA Y ALERGOLOGÍA
ALERGOLOGÍA
MEDICINA HUMANA MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
MEDICINA HUMANA GESTIÓN EN SALUD
GESTIÓN EN SALUD
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
NUTRICIÓN CLÍNICA
NUTRICIÓN
NUTRICIÓN
NUTRICIÓN CLÍNICA
NUTRICIÓN PÚBLICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
NUTRICIÓN PÚBLICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA Y ESTIMULACIÓN
PRENATAL
PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA Y
ESTIMULACIÓN PRENATAL
58
OBSTETRICIA
SL04
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN LA
SUB ESPECIALIDAD EN MEDICINA INTENSIVA
PEDIÁTRICA
MEDICINA HUMANA SUB ESPECIALIDAD EN MEDICINA
INTENSIVA PEDIÁTRICA
59
60
61
SL02
SL02
SL02
MEDICINA HUMANA SUB ESPECIALIDAD EN
NEONATOLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN LA
SUB ESPECIALIDAD EN NEONATOLOGÍA
SUB ESPECIALIDAD DE PSIQUIATRÍA SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN LA
SUB ESPECIALIDAD DE PSIQUIATRÍA INFANTIL Y
DEL ADOLESCENTE
MEDICINA HUMANA INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
LA SUB ESPECIALIDAD EN ANESTESIOLOGÍA
OBSTÉTRICA
MEDICINA HUMANA SUB ESPECIALIDAD EN
62
63
64
SL02
SL02
SL02
ANESTESIOLOGÍA OBSTÉTRICA
MEDICINA HUMANA MANOSUB ESPECIALIDAD DE CIRUGÍA DE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN LA
SUB ESPECIALIDAD DE CIRUGÍA DE MANO
SUB ESPECIALIDAD EN PSIQUIATRÍA SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
LA SUB ESPECIALIDAD EN PSIQUIATRÍA DE
ADICCIONES
MEDICINA HUMANA DE ADICCIONES
El Peruano / Miércoles 4 de abril de 2018
NORMAS LEGALES
27
Nº
PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL TÍTULO QUE OTORGA
LOCAL
MEDICINA HUMANA SUB ESPECIALIDAD EN UROLOGÍA SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN LA
65
SL02
SL02
PEDIÁTRICA
SUB ESPECIALIDAD EN UROLOGÍA PEDIÁTRICA
MEDICINA HUMANA SUB ESPECIALIDAD EN
CARDIOLOGÍA PEDIÁTRICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN LA
SUB ESPECIALIDAD EN CARDIOLOGÍA PEDIÁTRICA
66
67
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN LA
GASTROENTEROLOGÍA PEDIÁTRICA PEDIÁTRICASUB ESPECIALIDAD DE GASTROENTEROLOGÍA
MEDICINA HUMANA SUB ESPECIALIDAD DE
SL02
SL02
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
LA SUB ESPECIALIDAD EN PEDIATRÍA EN
EMERGENCIAS Y DESASTRES
MEDICINA HUMANA SUB ESPECIALIDAD EN PEDIATRÍA
68
EN EMERGENCIAS Y DESASTRES
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
LA SUB ESPECIALIDAD EN NEUROCIRUGÍA
PEDIÁTRICA
MEDICINA HUMANA SUB ESPECIALIDAD EN
69
70
71
72
73
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
NEUROCIRUGÍA PEDIÁTRICA
MEDICINA HUMANA SUB ESPECIALIDAD DE
NEFROLOGÍA PEDIÁTRICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN LA
SUB ESPECIALIDAD DE NEFROLOGÍA PEDIÁTRICA
SUB ESPECIALIDAD DE
MEDICINA HUMANA OFTALMOLOGÍA PEDIÁTRICA Y
ESTRABISMO
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
LA SUB ESPECIALIDAD DE OFTALMOLOGÍA
PEDIÁTRICA Y ESTRABISMO
MEDICINA HUMANA SUB ESPECIALIDAD DE CIRUGÍA
COLORRECTAL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN LA
SUB ESPECIALIDAD DE CIRUGÍA COLORRECTAL
SUB ESPECIALIDAD DE CIRUGÍA
MEDICINA HUMANA HEPATOPANCREATO BILIAR Y
TRASPLANTE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL
EN LA SUB ESPECIALIDAD DE CIRUGÍA
HEPATOPANCREATO BILIAR Y TRASPLANTE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL
EN LA SUB ESPECIALIDAD EN NEUMOLOGÍA
ONCOLÓGICA
MEDICINA HUMANA SUB ESPECIALIDAD EN
NEUMOLOGÍA ONCOLÓGICA
74
SL02
FARMACIA Y
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANÁLISIS BIOQUÍMICOS CLÍNICOS
75
76
77
78
79
80
81
82
ANÁLISIS BIOQUÍMICOS CLÍNICOS
BIOQUÍMICA
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
SL02
FARMACIA Y
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
BROMATOLOGÍA
BROMATOLOGÍA
BIOQUÍMICA
FARMACIA Y
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
FARMACIA CLÍNICA
FARMACIA CLÍNICA
BIOQUÍMICA
FARMACIA Y
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
FARMACIA HOSPITALARIA
FARMACIA HOSPITALARIA
BIOQUÍMICA
FARMACIA Y
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
INDUSTRIA FARMACÉUTICA
INDUSTRIA FARMACÉUTICA
BIOQUÍMICA
FARMACIA Y
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
TOXICOLOGÍA Y QUÍMICA LEGAL
TOXICOLOGÍA Y QUÍMICA LEGAL
BIOQUÍMICA
FARMACIA Y
BIOQUÍMICA
RECURSOS VEGETALES Y
TERAPÉUTICOS
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
RECURSOS VEGETALES Y TERAPÉUTICOS
FARMACIA Y
BIOQUÍMICA
FARMACIA CLÍNICA Y HOSPITALARIA SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
FARMACIA CLÍNICA Y HOSPITALARIA
PRODUCTOS SANITARIOS,
MATERIALES BIOMÉDICOS Y
DISPOSITIVOS MÉDICOS
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL
EN PRODUCTOS SANITARIOS, MATERIALES
BIOMÉDICOS Y DISPOSITIVOS MÉDICOS
FARMACIA Y
BIOQUÍMICA
83
SL02
FARMACIA Y
BIOQUÍMICA
POLÍTICA Y REGULACIÓN
FARMACÉUTICA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
POLÍTICA Y REGULACIÓN FARMACÉUTICA
84
85
86
87
88
89
SL02
SL01
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ODONTOLOGÍA
ODONTOLOGÍA
ODONTOLOGÍA
ODONTOLOGÍA
ODONTOLOGÍA
ODONTOLOGÍA
ODONTOLOGÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ENDODONCIA - CARIELOGÍA
SL01
SL01
SL01
SL01
ENDODONCIA - CARIELOGÍA
CIRUGÍA BUCO MÁXILO FACIAL
ORTODONCIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
CIRUGÍA BUCO MÁXILO FACIAL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ORTODONCIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
PERIODONCIA
PERIODONCIA
28
Nº
NORMAS LEGALES
El Peruano
Miércoles 4 de abril de 2018 /
PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL TÍTULO QUE OTORGA
LOCAL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ODONTOPEDIATRÍA
SL01
90
ODONTOLOGÍA
ODONTOPEDIATRÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
REHABILITACIÓN ORAL
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
91
92
93
94
95
ODONTOLOGÍA
ODONTOLOGÍA
ODONTOLOGÍA
ODONTOLOGÍA
ODONTOLOGÍA
REHABILITACIÓN ORAL
ORTODONCIA Y ORTOPEDIA
MAXILAR
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ORTODONCIA Y ORTOPEDIA MAXILAR
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
CARIELOGÍA Y ENDODONCIA
CARIELOGÍA Y ENDODONCIA
CIRUGÍA BUCAL Y MÁXILO FACIAL
ODONTOLOGÍA FORENSE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
CIRUGÍA BUCAL Y MÁXILO FACIAL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ODONTOLOGÍA FORENSE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
96
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
SL01
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
97
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
98
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
99
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
El Peruano / Miércoles 4 de abril de 2018
NORMAS LEGALES
29
Nº
PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA
DENOMINACIÓN DEL TÍTULO QUE OTORGA
LOCAL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
SL01
SL01
SL01
SL01
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
112
EDUCACIÓN
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
113
114
115
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
SL01
SL01
SL01
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
116
117
118
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
MEDICINA
VETERINARIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANIMALES DE COMPAÑÍA
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
ANIMALES DE COMPAÑÍA
ANIMALES DE COMPAÑÍA
ANIMALES DE COMPAÑÍA
ANIMALES DE COMPAÑÍA
ANIMALES DE COMPAÑÍA
ANIMALES DE COMPAÑÍA
ANIMALES DE COMPAÑÍA
ANIMALES DE COMPAÑÍA
ANIMALES DE COMPAÑÍA
ANIMALES DE COMPAÑÍA
ANIMALES DE COMPAÑÍA
SL05
SL05
SL05
SL05
SL05
SL05
SL05
SL05
SL05
SL05
MEDICINA
VETERINARIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANIMALES DE COMPAÑÍA
MEDICINA
VETERINARIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANIMALES DE COMPAÑÍA
MEDICINA
VETERINARIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANIMALES DE COMPAÑÍA
MEDICINA
VETERINARIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANIMALES DE COMPAÑÍA
MEDICINA
VETERINARIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANIMALES DE COMPAÑÍA
MEDICINA
VETERINARIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANIMALES DE COMPAÑÍA
MEDICINA
VETERINARIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANIMALES DE COMPAÑÍA
MEDICINA
VETERINARIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANIMALES DE COMPAÑÍA
MEDICINA
VETERINARIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANIMALES DE COMPAÑÍA
MEDICINA
VETERINARIA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ANIMALES DE COMPAÑÍA
SL05
SL01
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN E
INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES
DE LENGUAJE INFANTIL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
EN DIFICULTADES DE LENGUAJE INFANTIL
130
131
132
133
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN E
INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES
DE LENGUAJE INFANTIL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
EN DIFICULTADES DE LENGUAJE INFANTIL
SL01
SL01
SL01
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN E
INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES
DE LENGUAJE INFANTIL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
EN DIFICULTADES DE LENGUAJE INFANTIL
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN E
INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES
DE LENGUAJE INFANTIL
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
EN DIFICULTADES DE LENGUAJE INFANTIL
30
NORMAS LEGALES
El Peruano
Miércoles 4 de abril de 2018 /
ANEXO Nº 3
RELACIÓN DE PROGRAMAS DE PREGRADO DESISTIDOS POR LA UNIVERSIDAD,
DECLARADOS CON FINES DE GRADOS Y TÍTULOS
DENOMINACIÓN DEL
PROGRAMA DE ESTUDIOS
DENOMINACIÓN DEL GRADO
ACADÉMICO
Nº NOMBRE DE LA FACULTAD
TÍTULO PROFESIONAL
BIÓLOGO CON MENCIÓN
EN BIOLOGÍA CELULAR Y
GENÉTICA
BACHILLER EN CIENCIAS
BIOLÓGICAS
1
CIENCIAS BIOLÓGICAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS
BACHILLER EN CIENCIAS
BIOLÓGICAS
BIÓLOGO CON MENCIÓN
EN BIOLOGÍA PESQUERA
2
3
CIENCIAS BIOLÓGICAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS
BACHILLER EN CIENCIAS
BIOLÓGICAS
BIÓLOGO CON MENCIÓN
EN GENÉTICA
BIÓLOGO CON MENCIÓN
EN MICROBIOLOGÍA Y
PARASITOLOGÍA
BACHILLER EN CIENCIAS
BIOLÓGICAS
4
5
CIENCIAS BIOLÓGICAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS
INGENIERÍA GEOLÓGICA,
MINERA, METALÚRGICA Y
GEOGRÁFICA
BACHILLER EN INGENIERÍA
INGENIERÍA GEOGRÁFICA GEOGRÁFICA CON MENCIÓN:
INGENIERO GEÓGRAFICO
CON MENCIÓN
CARTOGRAFÍA Y GEODESIA CARTOGRAFÍA Y GEODESIA
BACHILLER EN INGENIERÍA
GEOGRÁFICA CON
MENCIÓN: GEOMÁTICA Y
ORDENAMIENTO TERRITORIAL
INGENIERO GEÓGRAFICO
CON MENCIÓN GEOMÁTICA
Y ORDENAMIENTO
INGENIERÍA GEOLÓGICA,
MINERA, METALÚRGICA Y
GEOGRÁFICA
6
7
INGENIERÍA GEOGRÁFICA
INGENIERÍA GEOGRÁFICA
TERRITORIAL
BACHILLER EN INGENIERÍA
GEOGRÁFICA CON MENCIÓN:
MEDIO AMBIENTE Y
INGENIERO GEÓGRAFICO
CON MENCIÓN MEDIO
AMBIENTE Y RECURSOS
NATURALES.
INGENIERÍA GEOLÓGICA,
MINERA, METALÚRGICA Y
GEOGRÁFICA
RECURSOS NATURALES.
LICENCIADO(A) EN
COMPUTACIÓN
8
9
CIENCIAS MATEMÁTICAS
COMPUTACIÓN
GEOLÓGICA
BACHILLER EN COMPUTACIÓN
BACHILLER EN GEOLOGÍA
INGENIERÍA GEOLÓGICA,
MINERA, METALÚRGICA Y
GEOGRÁFICA
GEÓLOGO
ABOGADO
DERECHO Y CIENCIA
POLÍTICA
DERECHO Y CIENCIA
POLÍTICA
BACHILLER EN DERECHO Y
CIENCIA POLÍTICA
10
RELACIÓN DE PROGRAMAS DE MAESTRÍA DESISTIDOS POR LA UNIVERSIDAD,
DECLARADOS CON FINES DE GRADOS Y TÍTULOS
NOMBRE DE LA
FACULTAD
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE
ESTUDIOS
Nº
DENOMINACIÓN DEL GRADO ACADÉMICO
MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN
CON MENCIÓN EN AUDITORÍA
ADMINISTRATIVA
CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN CON MENCIÓN
EN AUDITORÍA ADMINISTRATIVA
1
MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN
CON MENCIÓN EN COMERCIO
INTERNACIONAL
CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN CON MENCIÓN
EN COMERCIO INTERNACIONAL
2
CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN CON
MENCIÓN EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN CON MENCIÓN
3
4
CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN CON
MENCIÓN EN MERCADOTECNIA
MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN CON MENCIÓN
EN MERCADOTECNIA
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE NEGOCIOS
INTERNACIONALES CON MENCIÓN EN FINANZAS
INTERNACIONALES
CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
MAESTRÍA PROFESIONAL EN GESTIÓN
DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
5
CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
MAESTRÍA GESTIÓN ESTRATÉGICA DE
TURISMO
MAGÍSTER EN GESTIÓN ESTRATÉGICA DE
TURISMO
6
7
8
MAESTRÍA RECURSOS ACUÁTICOS CON MAGÍSTER EN RECURSOS ACUÁTICOS CON
MENCIÓN EN ACUICULTURA MENCIÓN EN ACUICULTURA
CIENCIAS BIOLÓGICAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS
MAESTRÍA RECURSOS ACUÁTICOS CON MAGÍSTER EN RECURSOS ACUÁTICOS CON
MENCIÓN EN ECOLOGÍA ACUÁTICA MENCIÓN EN ECOLOGÍA ACUÁTICA
MAESTRÍA RECURSOS ACUÁTICOS CON MAGÍSTER EN RECURSOS ACUÁTICOS CON
9
CIENCIAS BIOLÓGICAS
MENCIÓN EN EVALUACIÓN Y MANEJO
DE RECURSOS PESQUEROS
MENCIÓN EN EVALUACIÓN Y MANEJO DE
RECURSOS PESQUEROS
El Peruano / Miércoles 4 de abril de 2018
NORMAS LEGALES
31
NOMBRE DE LA
FACULTAD
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE
ESTUDIOS
Nº
DENOMINACIÓN DEL GRADO ACADÉMICO
MAGÍSTER EN BOTÁNICA TROPICAL
10
CIENCIAS BIOLÓGICAS
MAESTRÍA BOTÁNICA TROPICAL
MAESTRÍA BOTÁNICA TROPICAL CON
MENCIÓN EN FITOSOCIOLOGÍA Y
FITOCOROLOGÍA
MAGÍSTER EN BOTÁNICA TROPICAL CON
MENCIÓN EN FITOSOCIOLOGÍA Y FITOCOROLOGÍA
11
CIENCIAS BIOLÓGICAS
MAESTRÍA CONTABILIDAD CON
MENCIÓN EN CONTABILIDAD
MAGÍSTER EN CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN
CONTABILIDAD
12
13
CIENCIAS CONTABLES
CIENCIAS CONTABLES
MAESTRÍA CONTABILIDAD CON
MENCIÓN EN BANCA Y FINANZAS
MAGÍSTER EN CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN
BANCA Y FINANZAS
MAESTRÍA CONTABILIDAD
CON MENCIÓN EN COSTOS Y
PRESUPUESTOS
MAGÍSTER EN CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN
COSTOS Y PRESUPUESTOS
14
CIENCIAS CONTABLES
MAESTRÍA CONTABILIDAD CON
MENCIÓN EN TRIBUTACIÓN
MAGÍSTER EN CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN
TRIBUTACIÓN
15
16
CIENCIAS CONTABLES
CIENCIAS CONTABLES
MAESTRÍA CONTABILIDAD CON
MENCIÓN EN AUDITORÍA
MAGÍSTER EN CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN
AUDITORÍA
MAESTRÍA CONTABILIDAD CON
MENCIÓN EN CONTABILIDAD DE
GESTIÓN
MAGÍSTER EN CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN
CONTABILIDAD DE GESTIÓN
17
CIENCIAS CONTABLES
MAESTRÍA CONTABILIDAD
CON MENCIÓN EN POLÍTICA Y
ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA
MAGÍSTER EN CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN
POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA
18
19
20
CIENCIAS CONTABLES
CIENCIAS CONTABLES
CIENCIAS CONTABLES
MAESTRÍA CONTABILIDAD CON
MENCIÓN EN AUDITORÍA SUPERIOR
MAGÍSTER EN CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN
AUDITORÍA SUPERIOR
MAESTRÍA CONTABILIDAD CON
MENCIÓN EN AUDITORÍA Y CONTROL DE
GESTIÓN
MAGÍSTER EN CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN
AUDITORÍA Y CONTROL DE GESTIÓN
MAESTRÍA CONTABILIDAD CON
MENCIÓN EN GESTIÓN ESTRATÉGICA
DE COSTOS Y PRESUPUESTOS
MAGÍSTER EN CONTABILIDAD CON MENCIÓN
EN GESTIÓN ESTRATÉGICA DE COSTOS Y
PRESUPUESTOS
21
22
23
24
25
CIENCIAS CONTABLES
CIENCIAS CONTABLES
MAESTRÍA CONTABILIDAD CON
MENCIÓN EN SISTEMAS INFORMÁTICOS
CONTABLES
MAGÍSTER EN CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN
SISTEMAS INFORMÁTICOS CONTABLES
MAESTRÍA ECONOMÍA EN
CIENCIAS ECONÓMICAS PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO Y
DEFENSA NACIONAL
MAGÍSTER EN ECONOMÍA EN PLANIFICACIÓN DEL
DESARROLLO Y DEFENSA NACIONAL
MAESTRÍA ECONOMÍA CON MENCIÓN
CIENCIAS ECONÓMICAS EN DESARROLLO EMPRESARIAL Y
REGIONAL
MAGÍSTER EN ECONOMÍA CON MENCIÓN EN
DESARROLLO EMPRESARIAL Y REGIONAL
MAESTRÍA ECONOMÍA CON MENCIÓN
CIENCIAS ECONÓMICAS EN MÉTODOS CUANTITATIVOS DE LA
ECONOMÍA
MAGÍSTER EN ECONOMÍA CON MENCIÓN EN
MÉTODOS CUANTITATIVOS DE LA ECONOMÍA
MAESTRÍA ECONOMÍA CON MENCIÓN EN MAGÍSTER EN ECONOMÍA CON MENCIÓN EN
POLÍTICA ECONÓMICA POLÍTICA ECONÓMICA
26
27
CIENCIAS ECONÓMICAS
CIENCIAS ECONÓMICAS
MAESTRÍA ECONOMÍA CON MENCIÓN EN MAGÍSTER EN ECONOMÍA CON MENCIÓN EN
ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LA SALUD
ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LA SALUD
MAESTRÍA ECONOMÍA CON MENCIÓN
CIENCIAS ECONÓMICAS EN ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LA
EDUCACIÓN
MAGÍSTER EN ECONOMÍA CON MENCIÓN EN
ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
28
MAESTRÍA ECONOMÍA CON MENCIÓN EN MAGÍSTER EN ECONOMÍA CON MENCIÓN EN
DESARROLLO REGIONAL Y LOCAL DESARROLLO REGIONAL Y LOCAL
29
30
31
CIENCIAS ECONÓMICAS
CIENCIAS ECONÓMICAS
CIENCIAS ECONÓMICAS
MAESTRÍA ECONOMÍA CON MENCIÓN EN MAGÍSTER EN ECONOMÍA CON MENCIÓN EN
COMERCIO EXTERIOR COMERCIO EXTERIOR
MAESTRÍA ECONOMÍA CON MENCIÓN EN MAGÍSTER EN ECONOMÍA CON MENCIÓN EN
ECONOMÍA DE LA EMPRESA
ECONOMÍA DE LA EMPRESA
MAESTRÍA ECONOMÍA CON MENCIÓN
CIENCIAS ECONÓMICAS EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICA
ECONÓMICA
MAGÍSTER EN ECONOMÍA CON MENCIÓN EN
CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICA ECONÓMICA
32
33
CIENCIAS ECONÓMICAS MAESTRÍA ECONOMÍA DE LA SALUD
MAGÍSTER EN ECONOMÍA DE LA SALUD
32
Nº
NORMAS LEGALES
El Peruano
Miércoles 4 de abril de 2018 /
NOMBRE DE LA
FACULTAD
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE
ESTUDIOS
DENOMINACIÓN DEL GRADO ACADÉMICO
MAESTRÍA DE INVESTIGACIÓN EN
MARKETING INTERNACIONAL
MAGÍSTER DE INVESTIGACIÓN EN MARKETING
INTERNACIONAL
34
35
36
CIENCIAS ECONÓMICAS
CIENCIAS ECONÓMICAS
CIENCIAS MATEMÁTICAS
CIENCIAS MATEMÁTICAS
MAESTRÍA PROFESIONAL EN DIRECCIÓN MAGÍSTER PROFESIONAL EN DIRECCIÓN
FINANCIERA EMPRESARIAL
FINANCIERA EMPRESARIAL
MAESTRÍA COMPUTACIÓN E
INFORMÁTICA
MAGÍSTER EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
MAESTRÍA GERENCIA EN ESTADÍSTICA E MAGÍSTER EN GERENCIA EN ESTADÍSTICA E
INFORMÁTICA
37
38
39
INFORMÁTICA
CIENCIAS MATEMÁTICAS MAESTRÍA ESTADÍSTICA
MAGÍSTER EN ESTADÍSTICA
MAESTRÍA INVESTIGACIÓN DE
CIENCIAS MATEMÁTICAS
MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES
Y SISTEMAS
OPERACIONES Y SISTEMAS
MAESTRÍA INVESTIGACIÓN DE
OPERACIONES Y SISTEMAS CON
CIENCIAS MATEMÁTICAS MENCIÓN EN OPTIMIZACIÓN
DE SISTEMAS DE MERCADEO Y
MAGÍSTER EN INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES
Y SISTEMAS CON MENCIÓN EN OPTIMIZACIÓN DE
SISTEMAS DE MERCADEO Y PRODUCCIÓN
40
PRODUCCIÓN
41
42
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
MAESTRÍA POLÍTICA SOCIAL
MAGÍSTER EN POLÍTICA SOCIAL
MAESTRÍA POLÍTICA SOCIAL CON
MENCIÓN EN SALUD Y SEGURIDAD
SOCIAL
MAGÍSTER EN POLÍTICA SOCIAL CON MENCIÓN
EN SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL
MAESTRÍA POLÍTICA SOCIAL CON
MENCIÓN EN GÉNERO, POBLACIÓN Y
DESARROLLO
MAGÍSTER EN POLÍTICA SOCIAL CON MENCIÓN
EN GÉNERO, POBLACIÓN Y DESARROLLO
43
CIENCIAS SOCIALES
MAESTRÍA HISTORIA CON MENCIÓN EN MAGÍSTER EN HISTORIA CON MENCIÓN EN
HISTORIA ECONÓMICA HISTORIA ECONÓMICA
44
45
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
MAESTRÍA HISTORIA CON MENCIÓN EN MAGÍSTER EN HISTORIA CON MENCIÓN EN
HISTORIA SOCIAL HISTORIA SOCIAL
MAESTRÍA HISTORIA CON MENCIÓN EN MAGÍSTER EN HISTORIA CON MENCIÓN EN
46
47
48
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA POLÍTICA
HISTORIA POLÍTICA
MAESTRÍA CIENCIAS DE LA RELIGIÓN
MAGÍSTER EN CIENCIAS DE LA RELIGIÓN
MAESTRÍA ANTROPOLOGÍA CON
MENCIÓN EN ANTROPOLOGÍA ANDINA
MAGÍSTER EN ANTROPOLOGÍA CON MENCIÓN EN
ANTROPOLOGÍA ANDINA
MAESTRÍA ANTROPOLOGÍA CON
MENCIÓN EN ANTROPOLOGÍA
AMAZÓNICA
MAGÍSTER EN ANTROPOLOGÍA CON MENCIÓN EN
ANTROPOLOGÍA AMAZÓNICA
49
50
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
MAESTRÍA ARQUEOLOGÍA ANDINA
CON MENCIÓN EN MANEJO DE SITIOS
MONUMENTALES
MAGÍSTER EN ARQUEOLOGÍA ANDINA
CON MENCIÓN EN MANEJO DE SITIOS
MONUMENTALES
51
52
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
MAESTRÍA SOCIOLOGÍA
MAGÍSTER EN SOCIOLOGÍA
MAESTRÍA SOCIOLOGÍA CON MENCIÓN MAGÍSTER EN SOCIOLOGÍA CON MENCIÓN EN
EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO
EDUCACIÓN Y DESARROLLO
MAESTRÍA SOCIOLOGÍA CON
MENCIÓN EN SOCIOLOGÍA DE LAS
ORGANIZACIONES
MAGÍSTER EN SOCIOLOGÍA CON MENCIÓN EN
SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES
53
CIENCIAS SOCIALES
MAESTRÍA SOCIOLOGÍA CON MENCIÓN MAGÍSTER EN SOCIOLOGÍA CON MENCIÓN EN
EN SOCIOLOGÍA POLÍTICA SOCIOLOGÍA POLÍTICA
54
55
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
MAESTRÍA SOCIOLOGÍA CON MENCIÓN MAGÍSTER EN SOCIOLOGÍA CON MENCIÓN EN
EN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA SOCIOLOGÍA CON MENCIÓN MAGÍSTER EN SOCIOLOGÍA CON MENCIÓN EN
56
57
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
EN SOCIOLOGÍA DE LA RELIGIÓN
SOCIOLOGÍA DE LA RELIGIÓN
MAESTRÍA ESTUDIOS AMAZÓNICOS
MAGÍSTER EN ESTUDIOS AMAZÓNICOS
MAESTRÍA GEOGRAFÍA CON MENCIÓN
EN GESTIÓN TURÍSTICA DEL
TERRITORIO
MAGÍSTER EN GEOGRAFÍA CON MENCIÓN EN
GESTIÓN TURÍSTICA DEL TERRITORIO
58
59
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
MAESTRÍA GEOGRAFÍA CON MENCIÓN
EN ORDENAMIENTO Y GESTIÓN
AMBIENTAL
MAGÍSTER EN GEOGRAFÍA CON MENCIÓN EN
ORDENAMIENTO Y GESTIÓN AMBIENTAL
El Peruano / Miércoles 4 de abril de 2018
NORMAS LEGALES
33
NOMBRE DE LA
FACULTAD
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE
ESTUDIOS
Nº
DENOMINACIÓN DEL GRADO ACADÉMICO
MAESTRÍA GEOGRAFÍA CON
MENCIÓN EN DESARROLLO RURAL Y
DEMARCACIÓN TERRITORIAL
MAGÍSTER EN GEOGRAFÍA CON MENCIÓN
EN DESARROLLO RURAL Y DEMARCACIÓN
TERRITORIAL
60
CIENCIAS SOCIALES
MAESTRÍA GEOGRAFÍA CON
MENCIÓN EN DESCENTRALIZACIÓN Y
DESARROLLO SOSTENIBLE
MAGÍSTER EN GEOGRAFÍA CON MENCIÓN
EN DESCENTRALIZACIÓN Y DESARROLLO
SOSTENIBLE
61
62
63
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
MAESTRÍA GÉNERO, SEXUALIDAD Y
POLÍTICAS PÚBLICAS
MAGÍSTER EN GÉNERO, SEXUALIDAD Y
POLÍTICAS PÚBLICAS
MAESTRÍA ARQUEOLOGÍA CON
MENCIÓN EN INVESTIGACIÓN
ARQUEOLÓGICA
MAGÍSTER EN ARQUEOLOGÍA CON MENCIÓN EN
INVESTIGACIÓN ARQUEOLÓGICA
MAESTRÍA ARQUEOLOGÍA CON
MENCIÓN EN ARQUEOLOGÍA DE
AMÉRICA
MAGÍSTER EN ARQUEOLOGÍA CON MENCIÓN EN
ARQUEOLOGÍA DE AMÉRICA
64
CIENCIAS SOCIALES
MAESTRÍA CIENCIAS SOCIALES Y
FILOSOFÍA LATINOAMERICANAS
MAGÍSTER EN CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFÍA
LATINOAMERICANAS
65
66
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
MAESTRÍA INTERNACIONAL EN
DESARROLLO SUSTENTABLE
MAGÍSTER INTERNACIONAL EN DESARROLLO
SUSTENTABLE
MAESTRÍA DERECHO CON MENCIÓN
EN TUTELA DE LOS DERECHOS,
GLOBALIZACIÓN DE LA JUSTICIA Y
ESTADO CONSTITUCIONAL
MAGÍSTER EN DERECHO CON MENCIÓN EN
TUTELA DE LOS DERECHOS, GLOBALIZACIÓN DE
LA JUSTICIA Y ESTADO CONSTITUCIONAL
DERECHO Y CIENCIA
POLÍTICA
67
DERECHO Y CIENCIA
POLÍTICA
MAESTRÍA DERECHO CON MENCIÓN EN MAGÍSTER EN DERECHO CON MENCIÓN EN
68
69
DERECHO PENAL MILITAR
DERECHO PENAL MILITAR
MAESTRÍA EDUCACIÓN FÍSICA CON
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA CON MENCIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
MENCIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON MENCIÓN
EN DIDÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN
EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN
EN DIDÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN EN LA
EDUCACIÓN BÁSICA
70
71
72
73
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON MENCIÓN
EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN
LA EDUCACIÓN BÁSICA
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN
BÁSICA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON MENCIÓN
EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y
DESARROLLO SOSTENIBLE
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN
EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO
SOSTENIBLE
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON
MENCIÓN EN EDUCACIÓN BILINGÜE
INTERCULTURAL
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON MENCIÓN
EN PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
Y PROYECTOS DE INVERSIÓN EN
EDUCACIÓN
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Y PROYECTOS DE
INVERSIÓN EN EDUCACIÓN
74
EDUCACIÓN
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON MENCIÓN
EN DINÁMICA CORPORAL
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
DINÁMICA CORPORAL
75
76
77
78
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON MENCIÓN
EN TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
EDUCACIONAL
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCACIONAL
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON MENCIÓN
EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
EDUCACIÓN MATEMÁTICA
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON
MENCIÓN EN ACTIVIDAD FÍSICA PARA
LA SALUD
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON MENCIÓN
EN PEDAGOGÍA DEL FRANCÉS COMO
LENGUA EXTRANJERA
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PEDAGOGÍA DEL FRANCÉS COMO LENGUA
EXTRANJERA
79
EDUCACIÓN
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON MENCIÓN
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN
80
81
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
UNIVERSITARIA
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON MENCIÓN
EN DOCENCIA EN EL NIVEL SUPERIOR
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
DOCENCIA EN EL NIVEL SUPERIOR
34
NORMAS LEGALES
El Peruano
Miércoles 4 de abril de 2018 /
NOMBRE DE LA
FACULTAD
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE
ESTUDIOS
Nº
DENOMINACIÓN DEL GRADO ACADÉMICO
MAESTRÍA EDUCACIÓN CON MENCIÓN
EN MEDICIÓN, EVALUACIÓN Y
ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
MEDICIÓN, EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
82
EDUCACIÓN
83
84
FARMACIA Y BIOQUÍMICA MAESTRÍA BROMATOLOGÍA
MAGÍSTER EN BROMATOLOGÍA
FARMACIA Y BIOQUÍMICA MAESTRÍA RECURSOS VEGETALES Y
TERAPÉUTICOS
MAGÍSTER EN RECURSOS VEGETALES Y
TERAPÉUTICOS
MAESTRÍA INGENIERÍA DE SISTEMAS
INGENIERÍA DE
MAGÍSTER EN INGENIERÍA DE SISTEMAS E
INFORMÁTICA CON MENCIÓN EN DIRECCIÓN Y
GESTIÓN DE TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN
E INFORMÁTICA CON MENCIÓN EN
SISTEMAS E
85
86
DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE TECNOLOGÍA
INFORMÁTICA
DE INFORMACIÓN
MAESTRÍA INGENIERÍA DE SISTEMAS
INGENIERÍA DE
MAGÍSTER EN INGENIERÍA DE SISTEMAS E
INFORMÁTICA CON MENCIÓN EN SISTEMAS DE
APOYO A LA TOMA DE DECISIONES
E INFORMÁTICA CON MENCIÓN EN
SISTEMAS E
SISTEMAS DE APOYO A LA TOMA DE
INFORMÁTICA
DECISIONES
INGENIERÍA
87
88
89
ELECTRÓNICA Y
ELÉCTRICA
MAESTRÍA MICROELECTRÓNICA
MAESTRÍA TELECOMUNICACIONES
MAGÍSTER EN MICROELECTRÓNICA
MAGÍSTER EN TELECOMUNICACIONES
INGENIERÍA
ELECTRÓNICA Y
ELÉCTRICA
INGENIERÍA
ELECTRÓNICA Y
ELÉCTRICA
MAESTRÍA TELECOMUNICACIONES
CON MENCIÓN EN COMUNICACIONES
MÓVILES
MAGÍSTER EN TELECOMUNICACIONES CON
MENCIÓN EN COMUNICACIONES MÓVILES
MAESTRÍA TELECOMUNICACIONES
CON MENCIÓN EN SISTEMAS
DE INFORMACIÓN EN
INGENIERÍA
ELECTRÓNICA Y
ELÉCTRICA
MAGÍSTER EN TELECOMUNICACIONES CON
MENCIÓN EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN
TELECOMUNICACIONES
90
TELECOMUNICACIONES
INGENIERÍA
ELECTRÓNICA Y
ELÉCTRICA
MAESTRÍA INGENIERÍA DE
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
TELEMÁTICA
MAGÍSTER EN INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN Y TELEMÁTICA
91
92
93
94
95
96
INGENIERÍA GEOLÓGICA, MAESTRÍA GEOLOGÍA CON MENCIÓN
MAGÍSTER EN GEOLOGÍA CON MENCIÓN EN
MINAS
MINERA, METALÚRGICA
EN MINAS
Y GEOGRÁFICA
INGENIERÍA GEOLÓGICA, MAESTRÍA GEOLOGÍA CON MENCIÓN EN
MAGÍSTER EN GEOLOGÍA CON MENCIÓN EN
PETRÓLEO
MINERA, METALÚRGICA
PETRÓLEO
Y GEOGRÁFICA
INGENIERÍA GEOLÓGICA, MAESTRÍA GEOLOGÍA CON MENCIÓN EN
MAGÍSTER EN GEOLOGÍA CON MENCIÓN EN
GEOLOGÍA PURA
MINERA, METALÚRGICA
GEOLOGÍA PURA
Y GEOGRÁFICA
INGENIERÍA GEOLÓGICA, MAESTRÍA GEOLOGÍA CON MENCIÓN EN
MAGÍSTER EN GEOLOGÍA CON MENCIÓN EN
MINAS Y RECURSOS ENERGÉTICOS
MINERA, METALÚRGICA
MINAS Y RECURSOS ENERGÉTICOS
Y GEOGRÁFICA
INGENIERÍA GEOLÓGICA, MAESTRÍA GEOLOGÍA CON MENCIÓN EN