Política
La estrategia ‘Aprendo en casa’ no funcionaría sin el trabajo dedicado y constante de los profesores y el acompañamiento que estos dan a sus alumnos. En ese sentido, el 85.9% de las familias con hijos en el sistema de educación pública tiene contacto con los docentes y tutores, informó el Ministerio de Educación (Minedu).
Así lo revela la encuesta mensual que lleva a cabo la Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica del Minedu, que toma una muestra de 10,065 familias de todo el país.
Resultados
El sondeo señala que el 97% de las familias asegura que sus hijos llevan portafolios con los trabajos que se les encarga como parte de la estrategia de educación a distancia, y el 98.4% indica que los docentes les han solicitado que les envíen los trabajos.
En Lima Metropolitana, las cifras de acompañamiento docente son similares: en la encuesta de julio, el 84.8% de las familias reporta haber tenido contacto con el docente o tutor por lo menos una vez en la semana previa a la consulta.
El 96.3% de los alumnos lleva portafolios y el 98.7% envía sus trabajos a los profesores. El WhatsApp es, con mucha diferencia, el canal de comunicación más utilizado para estos envíos (96.4% del total a escala nacional).
El Minedu precisó que en las zonas urbanas del territorio nacional ‘Aprendo en casa’ llega al 96% de los escolares; mientras que en el ámbito rural esta proporción alcanza el 90%.
Sin embargo, todavía hay un porcentaje de estudiantes que no puede conectarse o que no está siendo atendido por las instituciones educativas debido a diversos factores exógenos (conectividad, salud, traslado de la familia a otra región por la pandemia, entre otros). De esta manera, se mide el alcance de la estrategia ‘Aprendo en casa’.