País
En diálogo con la agencia Andina explicó que, con un número mayor de especialistas, el ministerio podrá realizar mayores actividades de prevención en temas conductuales y psicológicos, los cuales de no ser abordados a tiempo podrían afectar el desempeño académico del estudiante.
“Nuestra prioridad es aumentar 1,000 plazas de psicólogos. Es decir, de 3,000 a 4,000 para el 2025. Esto se enmarca dentro de la Ley 31902, la cual promueve la presencia de, por lo menos, un psicólogo por escuela. Sin embargo, esto se realizará de forma progresiva”, argumentó.
Esta medida, dijo, beneficiará a más de 2.6 millones de estudiantes de los 55,000 colegios públicos de primaria y secundaria a nivel nacional.
Zonas rurales
La funcionaria destacó también la firma, en mayo de este año, de un convenio de cooperación interinstitucional entre el Ministerio de Salud (Minsa) y el Minedu que establece la incorporación progresiva de 350 psicólogos serumistas para beneficiar a 221,261 estudiantes.
“Tendrán la tarea de realizar acciones de prevención y atención en casos de violencia escolar”, precisó.
Cabe indicar que el objetivo es hacer posible que 4,600 psicólogos del Serums puedan incorporarse a igual número de colegios.
Comentó que los problemas socioemocionales más frecuentes en las instituciones educativas son la depresión, la ansiedad, los embarazos adolescentes, la interrupción de los estudios, especialmente en las zonas rurales, donde las familias le dan prioridad a otro tipo de actividades.
Explicó que la labor de los psicólogos está centrada en la promoción y prevención de la sana convivencia dentro del plantel escolar, tanto de los estudiantes como de los docentes, y en la atención personalizada, de ser necesario, en un centro de salud para seguir un tratamiento psicológico.
Dentro de estas labores de prevención, agregó, la figura del tutor es indispensable en los colegios porque es el encargado de identificar las señales de alerta en torno a casos de bulliying, violencia dentro de la escuela, entre otros problemas.
“Un tutor tiene que aprender a identificar señales de alerta, por ejemplo, cuando un estudiante ha venido deprimido, golpeado de casa, si tiene conflicto con sus compañeros, si falleció un familiar, si es víctima de bullying o violencia dentro de la escuela. Es importante darle herramientas para fortalecer las tutorías”, señaló Concha.
Manifestó que se trabaja con diferentes especialistas a fin de generar un impacto positivo en la comunidad educativa y forjar escuelas de bienestar.
Crédito
El Minedu, a través del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec), ofrece a jóvenes de alto rendimiento académico, pero con insuficientes recursos económicos, un nuevo crédito educativo que les permitirá continuar sus estudios de pregrado y devolver el préstamo en un plazo máximo de hasta siete años luego de finalizar su carrera. Al anunciar la convocatoria al concurso, el ministro de Educación, Morgan Quero, informó que Crédito Pro está dirigido a estudiantes de universidades o institutos elegibles, públicos y privados, que registren matrícula vigente y se hallen, al menos, en el quinto ciclo de estudios en universidades o cuarto ciclo de estudios en institutos de sus carreras.
“Esta es una nueva oportunidad que el Gobierno ofrece a los jóvenes con excelencia académica que tienen dificultades para seguir sus estudios superiores”, señaló.