Niñas podrán participar en concurso "Científica por un día" y ganar una visita al IGP
Para lograrlo deberán enviar un video de menos de un minuto en el que narren porqué están interesadas en la ciencia.
Solo deberán grabar un video en menos de un minuto en el que narren porqué están interesadas en la ciencia, explicando sobre sismos, Fenómeno El Niño, dinámicas de suelo, tormentas solares, erupciones volcánicas o cambio climático. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 7 de febrero y deben subir el video aquí
En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra cada 11 de febrero, el Instituto Geofísico del Perú (IGP), organismo adscrito al Ministerio del Ambiente (MINAM), lanza la campaña “Investigadora científica por un día”.
“Esta iniciativa invita a las niñas a convertirse en protagonistas de la ciencia, dándoles voz y espacio para expresar su curiosidad y talento”, señaló el Dr. Hernando Tavera, jefe institucional del IGP.
Agregó que “a esta actividad podrán participar niñas de entre 8 a 12 años quienes deberán grabar un video en menos de un minuto en el que narren porqué están interesadas en la ciencia, explicando sobre sismos, el Fenómeno El Niño, dinámicas de suelo, tormentas solares, erupciones volcánicas o cambio climático”.
“La ganadora vivirá una experiencia inolvidable: será nombrada “Investigadora científica por un día”, una oportunidad única para acercarse al mundo de la investigación científica y conocer de cerca el trabajo que realiza el IGP”, afirmó el alto funcionario del IGP.
Durante esta jornada especial, la participante compartirá actividades con investigadoras que lideran áreas como sismología, geofísica, meteorología, oceanografía, vulcanología, radares, ecosistemas e hidrografía, además de jóvenes científicas en formación.
La experiencia se realizará el martes 10 de febrero, a las 10:00 a. m., en la sede del IGP en la calle Badajoz 169, Urb. Mayorazgo 4ta Etapa, Ate, Lima.
Con esta actividad el IGP reafirma su compromiso con la promoción de la igualdad de género en la ciencia y con la formación de futuras científicas, demostrando que la curiosidad no tiene edad y que el liderazgo científico también se construye desde la niñez.
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