Editorial
La experiencia del pasado demuestra por qué este principio debe ser una prioridad permanente. Durante años, especialmente en zonas rurales y de difícil acceso, miles de estudiantes iniciaban el calendario escolar sin docentes, y en algunos casos debían esperar semanas para que se concretaran los procesos de contratación. Ese tiempo perdido significaba menos aprendizaje y más desigualdad. En el contexto actual, en el que el país necesita fortalecer la calidad educativa y cerrar brechas históricas, esa situación no puede repetirse.
En esa dirección se inscribe la reciente transferencia de partidas por 66 millones 739,070 soles del presupuesto institucional del Ministerio de Educación a favor de los gobiernos regionales, medida orientada a financiar nuevas plazas docentes y la denominada “bolsa de horas” en instituciones educativas públicas.
Los recursos permitirán cubrir el pago de personal y obligaciones sociales durante diez meses, de marzo a diciembre del año fiscal 2026, como resultado de la creación de plazas derivadas del proceso de racionalización 2025.
Del total transferido, 54.1 millones se destinan al programa Logros de Aprendizaje de Estudiantes de la Educación Básica Regular, cuyo objetivo es garantizar la contratación oportuna y el pago de docentes en escuelas públicas. Otros 6.4 millones de soles financiarán personal en instituciones de educación inclusiva y centros de educación básica especial, mientras que el resto de los recursos se orientará al fortalecimiento de la educación técnico-productiva.
Se trata de una decisión oportuna, que se suma a otras acciones adoptadas por el Gobierno para asegurar un buen inicio del Año Escolar 2026 y la continuidad del servicio educativo a lo largo del calendario académico.
Realizada la transferencia, corresponde ahora a los gobiernos regionales cumplir con la responsabilidad que les compete y actuar con la diligencia que demanda la educación pública. La correcta administración de estos recursos y su uso exclusivo para los fines establecidos serán determinantes para que las plazas docentes se cubran a tiempo y las escuelas cuenten con el personal necesario desde el inicio de las clases.
La educación es una tarea que compromete al Estado en todos sus niveles y también a la sociedad en su conjunto. Garantizar que los docentes estén donde deben estar, que los recursos lleguen oportunamente y que las escuelas funcionen con normalidad es un paso crucial.
El desafío es sostener este esfuerzo durante todo el año y convertirlo en una práctica permanente de gestión pública. Solo con el compromiso de todos podremos consolidar un sistema educativo capaz de ofrecer oportunidades reales a cada niño y adolescente del país.