¿Cómo detectar problemas de lenguaje en niños menores de 3 años? Minsa explica señales de alerta
Especialista sostiene que la falta de balbuceo y la nula respuesta al nombre son señales de alerta que los padres deben identificar en sus hijos.
La licenciada Karina Urtecho Paz, tecnóloga médica especialista en terapia de lenguaje del Hospital Nacional Docente Madre Niño San Bartolomé del Minsa, afirmó que una intervención temprana es determinante para evitar problemas y dificultades en el aprendizaje del menor. “El simple hecho de que el niño no balbucee ya es una señal de alerta; el niño de por sí va a comenzar a balbucear sin necesidad de estimulación. Si este balbuceo no es retroalimentado, se corta su desarrollo”, indicó.
Asimismo, mencionó que no todos los niños evolucionan de la misma forma y que el entorno social influye en gran medida su desarrollo. Agregó que, entre el primer y tercer año de vida, un niño debe ser capaz de responder a su nombre, seguir mandatos sencillos e interactuar con su entorno, ya sea mediante el habla o el lenguaje gestual.
La especialista explicó que el uso excesivo y sin control de pantallas en menores de 3 años, afecta en gran proporción el desarrollo de la corteza prefrontal, afectando la atención e interacción social. De igual forma recomendó no usar de manera prolongada biberones o chupones, ya que pueden deformar las estructuras bucales que son necesarias para el habla.
Para estimular el lenguaje de manera natural, la especialista recomienda a los padres:
Dedicar tiempo de calidad, interactuando con objetos simples como plastilina, colores o materiales didácticos. También se puede recurrir a material reciclado como conos de papel, tapas de gaseosa, etc.
Leer cuentos y resumir las historias para incentivar la comprensión y fomentar la lectura.
No prolongar el uso de biberón y estar alertas si el menor se muerde las uñas.
Sacar a los niños a pasear y permitir que socialicen con otros menores.
Reducir el uso de pantallas, priorizando el contacto humano y la comunicación directa.
Fomentar el cambio de la consistencia del alimento según etapa de desarrollo.
El Ministerio de Salud tiene como uno de sus objetivos el velar por el desarrollo integral de los menores de edad, a través de la detección temprana de problemas de lenguaje para asegurar el crecimiento saludable del menor.
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