Junín: declaran Patrimonio Cultural de la Nación 46 obras coloniales del convento de Ocopa
BNP lideró acto de reconocimiento de importante acervo bibliográfico publicado entre los años 1612 y 1845.
La ceremonia protocolar se realizó en el histórico convento, con la presencia del párroco fray José Iván Torres Mundaca, autoridades franciscanas y el jefe institucional de la BNP, Juan Yangali, quien llegó acompañado de un equipo técnico como parte de la “Gran Caravana Regional de la Lectura”.
Fuentes primarias
El conjunto declarado reúne obras de enorme valor histórico, cultural y material, escritas por figuras clave del pensamiento y la historia, como el Inca Garcilaso de la Vega, Juan de Torquemada y Antonio de Herrera y Tordesillas.
Estos textos constituyen fuentes primarias indispensables para comprender el Perú colonial y republicano, desde el derecho indiano y la organización social hasta la religiosidad, la oratoria y la diversidad cultural del continente.
Se destacó que el valor de estas piezas reside tanto en su contenido, como en su materialidad. Varias corresponden a primeras ediciones impresas en Europa y en históricas imprentas peruanas, y presentan características únicas como anotaciones manuscritas, ex libris del convento y sellos institucionales que dan cuenta de su circulación y uso a lo largo del tiempo.
Todos estos elementos las convierten en bienes culturales irrepetibles y testimonios vivos de la historia del conocimiento en el Perú.
Sobre la biblioteca
La biblioteca del Convento de Santa Rosa de Ocopa, fundada en 1725 como centro de formación de misioneros franciscanos, es hoy uno de los repositorios más antiguos y significativos del país.
Su colección ha sido clave para la formación teológica, filosófica y científica, así como para la preservación del legado cultural vinculado a la evangelización de la Amazonía y al desarrollo del pensamiento en el Perú virreinal.
Esta declaratoria forma parte de una política sostenida de la BNP para identificar, proteger y poner en valor el patrimonio bibliográfico nacional, acercándolo a la ciudadanía y promoviendo su uso en la investigación y la educación.
Porque preservar estos libros no es solo cuidar el pasado: es garantizar que el Perú siga construyendo su memoria desde el conocimiento, la historia y la identidad.
Dato
La “Gran Caravana Regional de la Lectura” es iniciativa que recorre siete provincias en cinco regiones del país. Busca acercar el libro y la lectura a territorios históricamente desatendidos.
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