Política
Además, explicó que la mandataria verificó que algunas instituciones educativas en la provincia de Chupaca han sufrido daños que podrían poner en peligro la integridad de los estudiantes. Ante ello, dijo: “Hemos dispuesto que se envíen en total 83 domos que harán posible que las clases escolares se sigan dictando con normalidad”.
“Los 20 primeros domos deben llegar mañana (domingo) a primera hora a Chupaca, y, de inmediato, iniciaremos el trabajo de acondicionamiento de los terrenos donde serán instalados. Estimamos que, en el transcurso de la próxima semana, los domos estarán operativos para el servicio educativo”, aseveró el ministro Chang. Afirmó que, en simultáneo, el Minedu recoge información en la zona para determinar exactamente la cantidad de aulas afectadas por el sismo y disponer, en consecuencia, la dotación de nuevos domos hasta completar el 100% de las necesidades de las instituciones educativas.
Los domos, enviados por el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied), son estructuras seguras con cobertura que protege de la radiación solar; están diferenciados según sean para el nivel de educación primaria o secundaria, e incluyen mobiliario para estudiantes y docentes.
Serán instaladas en las instituciones educativas priorizadas para que los estudiantes puedan retomar sus actividades académicas en espacios seguros mientras continúan las evaluaciones y las acciones de rehabilitación de los locales escolares.
Balance de daños
Frente a la emergencia ocasionada por el reciente terremoto que afectó a la provincia de Chupaca y otras localidades de la región Junín, el Ministerio de Educación (Minedu) puso en marcha las primeras acciones para garantizar la continuidad del servicio educativo de miles de estudiantes cuyos colegios resultaron dañados.
Las evaluaciones realizadas por la Dirección Regional de Educación de Junín y las UGEL de Huancayo y Chupaca, con el apoyo de especialistas del Minedu, el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) y el Programa de Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencias por Desastres (Prevaed), permitieron actualizar el balance de daños. Si bien inicialmente se reportaron 20 instituciones educativas afectadas, las inspecciones técnicas elevaron la cifra a 44 colegios con distintos niveles de afectación.
En ese contexto, el titular del sector dispuso el envío de infraestructura temporal para atender a las comunidades educativas más afectadas con el objetivo de asegurar que las clases continúen mientras se ejecutan las labores de reconstrucción.