Política
La cifra comprende a 4,153 docentes y 794 directivos, cuyos nombres forman parte de la lista establecida mediante la Resolución Ministerial N.° 512-2026-Minedu, como reconocimiento a su participación y compromiso con el desarrollo de proyectos de innovación educativa desde sus propias instituciones y comunidades.
Innovación y compromiso
El ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo, destacó el aporte de los docentes y directivos que desarrollan soluciones ante los desafíos que enfrentan sus instituciones educativas.
“La innovación educativa nace del compromiso de nuestros docentes y directivos con sus estudiantes y sus comunidades. Reconocer a quienes impulsan estos proyectos significa valorar su capacidad para identificar desafíos, desarrollar soluciones y contribuir a mejorar los aprendizajes y el servicio educativo”, señaló.
Agregó que desde el Ministerio de Educación seguirán promoviendo y reconociendo ese esfuerzo. Los proyectos reconocidos surgieron de equipos educativos que identificaron necesidades y desafíos en sus propios contextos y formularon soluciones orientadas a mejorar los aprendizajes y la calidad del servicio educativo.
El CNPIE promueve que las instituciones educativas desarrollen capacidades para diseñar, implementar y evaluar proyectos pertinentes a sus realidades.
Proceso
En este proceso, el Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (Fondep) cumple un rol de acompañamiento mediante el financiamiento de los proyectos ganadores, la asistencia técnica pedagógica y financiera, así como el seguimiento y monitoreo durante su implementación.
Este acompañamiento permite fortalecer las capacidades de docentes y directivos para la gestión de sus proyectos y de los recursos asignados, además de recoger información sobre sus avances y resultados. Estos aprendizajes contribuyen a la sistematización y difusión de experiencias de innovación educativa que pueden ser útiles para otras instituciones.