Así lo dio a conocer la Comisión de Acceso a la Justicia sobre el Programa de Justicia de Paz Escolar, iniciativa del Poder Judicial (PJ) que, como estrategia de prevención de la violencia, promueve una cultura de paz, el diálogo y la resolución pacífica de conflictos.
Un acta de conciliación escolar es un documento aprobado por un juez de paz escolar en el cual se plasman los compromisos asumidos por los estudiantes en conflicto luego de la conciliación.
En lo que respecta al 2026, se cuentan como parte del programa 319 instituciones educativas y la participación de 582 jueces de paz escolar y 583 secretarios escolares, lo que da un total de 1,165 estudiantes que ejercen roles de liderazgo en sus respectivas aulas.
El programa reportó 70 actas de conciliación escolar correspondientes a las actividades desarrolladas en el primer semestre del referido periodo, ello en base a información proveniente de las 34 cortes superiores de justicia que lo ejecutan.
En tanto, en el año 2025, se registraron 324 instituciones educativas con la participación de 652 jueces de paz escolar y 592 secretarios escolares, con un informe de 158 actas de conciliación escolar a nivel nacional.
Clave ante bullying
En diversos contextos escolares persisten conflictos, que de no ser gestionados de manera oportuna, pueden escalar en violencia, afectar el clima escolar y reproducir patrones de exclusión y desconfianza en las instituciones.
El programa, que data del año 2016, parte de una premisa clave: la escuela es un espacio privilegiado para aprender prácticas de justicia, diálogo y corresponsabilidad, con impacto no solo en los estudiantes, sino también en el ámbito educativo y la comunidad.
En diversas oportunidades, la presidenta del PJ, Janet Tello Gilardi destacó la importante tarea que cumplen los jueces escolares frente a los casos que se presentan, así como el rol que desarrollan en sus instituciones educativas, lo cual los convierte en pieza clave para prevenir el bullying y cualquier tipo de violencia en las aulas.
La implementación del proyecto en instituciones educativas de nivel secundario se lleva a cabo mediante la designación de estudiantes como jueces y secretarios de paz escolar, que son postulados por docentes, elegidos por sus pares y acreditados por el PJ.
Para su postulación se tiene preferencia a los estudiantes que ocupen los primeros puestos o se encuentren en el tercio o quinto superior, además de contar con las cualidades de dichos cargos.
Estos líderes reciben capacitación anual y actúan dentro de un Centro de Conciliación Escolar habilitado en la institución, llevando un libro de actas para el registro de los acuerdos.
La dinámica consiste en la atención de conflictos escolares entre estudiantes que no constituyen delito, a través de audiencias de conciliación voluntarias, estructuradas y conducidas por los jueces de paz escolar, con acompañamiento del director y docentes.
De ese modo, la Justicia de Paz Escolar forma a estudiantes como agentes de paz, promueve la conciliación y el diálogo entre pares y articula a la comunidad educativa con el sistema de justicia, desde un enfoque preventivo y pedagógico.
Focalización de colegios
Durante el 2026, el programa inició un proceso de focalización, a fin de priorizar las instituciones educativas donde confluyen circunstancias sociales que hacen precisa la intervención del programa.
Esta focalización se realiza al considerar las bases de datos del Observatorio Nacional de Seguridad Ciudadana y ESCALE – Unidad de Estadística de la Calidad Educativa.
Esto permitió identificar las instituciones educativas que están ubicadas en un entorno con altos índices de delincuencia, infracción de la ley penal y violencia contra integrantes del grupo familiar.
Producto de ello, pudo identificarse 102 colegios priorizados a intervenir a nivel nacional a través de las cortes superiores de justicia, que dispusieron ampliar los alcances del referido programa.
Por ello, como parte de la intervención, estas cortes realizan acciones de sensibilización y capacitación con toda la comunidad educativa para prevenir la violencia y convivir pacíficamente.
Asimismo, entrena a los jueces y secretarios de paz escolar en los métodos alternativos de solución de conflictos a efectos de intervenir en estos antes de que se conviertan en formas de violencia.
Dato
La implementación y seguimiento del programa está a cargo de las Comisiones Distritales de Acceso a la Justicia, que coordinan con las instituciones educativas y realizan la capacitación, juramentación y supervisión del servicio.
