A través de esta estrategia pedagógica, los estudiantes aprenden de cerca qué significa la flagrancia delictiva, es decir la captura e investigación inmediata de una persona que ha delinquido, la cual es sorprendida en pleno acto.
La medida fue institucionalizada mediante la Resolución Administrativa N.° 000402-2025-CE-PJ, el 6 de noviembre del 2025, y hasta la fecha son 25 cortes del país que llevan a cabo un trabajo articulado en cumplimiento de esta disposición.
Dicha norma dispone que la ejecución de la referida herramienta educativa esté a cargo de la Secretaría Técnica de la Comisión de Implementación de las Unidades de Flagrancia y de la Comisión Permanente de Acceso a la Justicia de Personas en Condición de Vulnerabilidad y Justicia en tu Comunidad.
Asimismo, señala que su finalidad es difundir el modelo de justicia célere y especializado, establecido en la Ley N° 32348 que crea el Sistema Nacional de Justicia Especializado en Flagrancia Delictiva, con el propósito de contribuir a la formación de una conciencia legal y el fortalecimiento de la confianza ciudadana en el sistema de justica.
En esa misma línea, la meta principal de esta iniciativa es promover una cultura de legalidad y prevención del delito en la comunidad educativa, al sensibilizar a los estudiantes sobre las consecuencias inmediatas en un acto delictivo.
Prensencia in situ
Esta modalidad dirigida a estudiantes del nivel secundario busca que los jóvenes presencien in situ cómo se realiza el proceso de atención inmediata en flagrancia, desde la detención hasta la sentencia, para lo cual se cuenta con el apoyo del Ministerio Público, Policía Nacional y Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, a través de la defensa pública.
Durante la visita a las sedes judiciales donde operan juntos estos actores, se escenifica la comisión de un delito en tiempo real: los alumnos observan la captura del sospechoso, las diligencias de la fiscalía y las audiencias judiciales que terminan con la emisión de una sentencia.
El acto dura un aproximado de dos horas y media, se inicia con una explicación a los escolares sobre el significado de la ‘Ruta de Flagrancia’, continúa con la recreación del hecho delictivo paso a paso, explicado por cada autoridad, y concluye con un diálogo reflexivo con los escolares.
Alta participación
Desde su funcionamiento en noviembre del 2025, hasta agosto del presente año, los distritos judiciales que cumplen con llevar adelante esta iniciativa son Madre de Dios, La Libertad, Lima Norte, Sullana, Lambayeque, Piura, Tacna, Puente Piedra-Ventanilla, Loreto, Cajamarca, Santa, Cusco, Ica y Tumbes.
Esta lista incluye también a las cortes superiores de Puno, Huaura, Pasco, Ucayali, Junín, Cañete, Apurímac, Lima Sur, San Martín y Arequipa, que realizan la coordinación con la Secretaría Técnica de la Comisión de Implementación de las Unidades de Flagrancia.
