Disciplina escolar: conoce las faltas graves y muy graves que prevén los nuevos lineamientos

Los presentan para fortalecer la disciplina escolar y sancionar faltas.

12/10/2026 18:30 La presidenta de la república, Keiko Fujimori, presentó los nuevos Lineamientos para la Gestión de la Disciplina Escolar, que buscan fortalecer el orden en las instituciones educativas, restituir la autoridad docente y establecer medidas proporcionales frente a las conductas que afectan la convivencia y la seguridad de los estudiantes.

La presentación se realizó en la Institución Educativa Felipe Santiago Estenos, en Chaclacayo, con la participación del ministro de Educación, José Antonio Chang; el director del plantel, Edwin Carhuancho; diputados, autoridades educativas, docentes y estudiantes.

“La violencia entre estudiantes, las agresiones contra los miembros de la comunidad educativa, las conductas que ponen en riesgo la integridad de nuestros niños y adolescentes requieren de una respuesta firme, oportuna y responsable. Por eso es que estos lineamientos tienen un carácter de sanciones y amonestaciones proporcionales y con criterios de gradualidad”, afirmó la mandataria.

Clasificación de las faltas

Los lineamientos establecen reglas y procedimientos para fortalecer el respeto y la convivencia en las instituciones educativas públicas y privadas, además de precisar las responsabilidades de directivos, docentes, auxiliares y familias.

Según explicó el titular de Educación, las infracciones se clasificarán en tres niveles: leves, graves y muy graves. Esta diferenciación permitirá aplicar medidas correctivas o sancionadoras según la naturaleza de la conducta y criterios de proporcionalidad.

Entre las faltas graves figuran el uso indebido de celulares y otros dispositivos, la reincidencia en tres o más infracciones leves durante el año, las tardanzas injustificadas reiteradas, las agresiones físicas leves sin lesión o psicológicas, así como la posesión o el consumo de sustancias prohibidas.

En la categoría de faltas muy graves se incluyen el acoso escolar, la violencia sexual, los actos de discriminación, la extorsión, el cobro de cupos, el hurto o robo, el porte o uso de armas, la posesión de artefactos incendiarios o explosivos y la destrucción intencional de infraestructura educativa, entre otras conductas.

Medidas correctivas y sanciones

Toda falta deberá registrarse, y su evaluación considerará cinco criterios obligatorios: la edad y el desarrollo del estudiante, su historial de conducta, el contexto y los motivos de la infracción, el grado del daño causado y el arrepentimiento y la reparación.

La propuesta también contempla restituir la calificación de conducta mediante una escala vigesimal de 0 a 20, en la que las notas inferiores a 11 serán desaprobatorias. Los docentes estarán a cargo de aplicar las medidas correctivas, mientras que las sanciones corresponderán al director, quien deberá informar a las familias.

Entre las medidas previstas figuran la amonestación, la reparación del daño, las restricciones temporales, la suspensión, la matrícula condicional y la separación definitiva, según la gravedad de la falta. En este último caso, la familia podrá solicitar la reconsideración dentro de los tres días hábiles siguientes y la institución educativa tendrá cinco días hábiles para resolverla.

Continuidad educativa y protección escolar

Los lineamientos también prevén mecanismos para garantizar la continuidad educativa de los estudiantes mediante escuelas de reingreso y segunda oportunidad, aulas digitales e híbridas, centros educativos disciplinarios y espacios comunitarios de aprendizaje. Estas alternativas incluirán acompañamiento psicológico y acciones orientadas a la reinserción.

Asimismo, se plantea crear la Unidad de Protección de la Comunidad Educativa, que asumirá funciones de rectoría estratégica en el Ministerio de Educación. La propuesta también contempla derogar el Sistema Especializado en la Atención de Casos de Violencia Escolar (SíseVe).

Por otro lado, el ministro de Educación adelantó que los lineamientos incluirán disposiciones sobre la presentación personal de los estudiantes de instituciones educativas públicas. En el caso de los colegios privados, precisó que podrán establecer sus propias reglas en ejercicio de su autonomía institucional.

“No se permitirá maquillajes, pintado de uñas, pelos excesivamente largos y pintados. Vamos a tener que referir a que el uso de las faldas escolares también tenga una medida adecuada”, manifestó.

Finalmente, una vez aprobados oficialmente los lineamientos, las instituciones educativas tendrán un plazo de 30 días para adecuar sus documentos de gestión interna a las nuevas disposiciones.