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Año de la Esperanza y el Fortalecimiento de la Democracia
El viceministro de Gestión Institucional, Luis Aleman Nakamine, destacó la importancia de la participación de la comunidad educativa en esta consulta pública porque permitirá recoger distintas perspectivas para evaluar la propuesta antes de continuar con el proceso normativo.
"Es importante que docentes, directivos, padres de familia y especialistas aprovechen este plazo para hacer llegar sus opiniones y propuestas. Queremos contar con lineamientos claros que permitan a las instituciones educativas actuar frente a las conductas que afectan la convivencia escolar, con medidas proporcionales y procedimientos definidos, protegiendo a los estudiantes y respaldando el trabajo de los maestros”, señaló.
La consulta se abrió mediante la Resolución Ministerial N.° 613-2026-MINEDU, publicada el 12 de octubre en el Diario Oficial El Peruano. De acuerdo con esta disposición, los interesados deben remitir sus comentarios utilizando el formato establecido al correo electrónico convivenciaescolar@minedu.gob.pe
¿Qué sigue después del cierre de la consulta?
Concluido el plazo, la Dirección de Gestión Escolar, dependiente de la Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar, tendrá a su cargo la recepción, el procesamiento, la sistematización y la evaluación de los comentarios, aportes y opiniones recibidos, así como su atención, conforme a lo dispuesto en la resolución ministerial.
Esta revisión permitirá evaluar las propuestas presentadas y determinar los ajustes que correspondan al proyecto normativo. Posteriormente, el Minedu continuará con los procedimientos técnicos y legales necesarios para la eventual aprobación de los lineamientos mediante el dispositivo normativo correspondiente.
El viceministro Aleman Nakamine precisó que la consulta pública constituye una oportunidad para recoger las experiencias y necesidades de quienes participan diariamente en la vida escolar a fin de contar con disposiciones que orienten la actuación de directores, docentes y auxiliares ante las faltas leves, graves y muy graves, en concordancia con la protección de los estudiantes y el respeto al debido procedimiento.
Los nuevos lineamientos buscan complementar las disposiciones vigentes sobre convivencia escolar mediante criterios definidos para la gestión de la disciplina, la aplicación gradual y proporcional de medidas correctivas y sancionadoras, y la atención de las conductas que alteran el normal desarrollo de las actividades educativas.
El Minedu recuerda que el proyecto se encuentra en etapa de consulta pública y que su contenido todavía no constituye una norma definitivamente aprobada. Por ello, invita a la ciudadanía y a los integrantes de la comunidad educativa a presentar sus aportes.
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