¿Cómo mejorar la gestión pública? Servir promueve pasantías para intercambiar experiencias entre entidades

Entidad impulsa pasantías interinstitucionales para fortalecer capacidades en instituciones públicas.

10/11/2026 20:07 Para que los servidores civiles puedan conocer de la experiencia de otras entidades públicas y lleven buenas prácticas a sus instituciones, servidores públicos participan en una nueva etapa del piloto de pasantías profesionales interinstitucionales que impulsa la Autoridad Nacional del Servicio Civil - Servir.

Esta es una iniciativa que permite a los servidores civiles conocer de manera directa cómo otras entidades públicas desarrollan sus procesos y herramientas de gestión, con el propósito de identificar oportunidades de mejora que puedan adaptarse a sus instituciones de origen.

La iniciativa, impulsada a través de la Dirección de Desarrollo de Capacidades y Rendimiento del Servicio Civil (Ddcrsc) de Servir, forma parte del proceso de validación del Manual para la Gestión de Pasantías en las Entidades Públicas, que busca establecer orientaciones para planificar, ejecutar y realizar el seguimiento de esta modalidad de capacitación.

A la fecha, se viene gestionando la participación de 11 entidades receptoras y 44 servidores civiles, con actividades programadas hasta finales de noviembre de 2026. Las experiencias abordadas responden a distintos ámbitos de la gestión pública, como la seguridad ciudadana, la gestión del riesgo de desastres, el monitoreo ambiental, la capacitación municipal y la atención en salud.

En seguridad ciudadana, la Municipalidad Distrital de San Borja recibió a un representante de la Municipalidad Distrital de Magdalena del Mar para compartir cómo planifica las operaciones del Serenazgo, utiliza cámaras de videovigilancia y drones, y coordina con la Policía Nacional del Perú y otras instituciones. Este intercambio busca que el participante evalúe qué prácticas podrían contribuir a mejorar la seguridad en su distrito.

Por su parte, dos profesionales de la Municipalidad Metropolitana de Lima conocen las herramientas de información sobre recursos hídricos de la Autoridad Nacional del Agua (ANA). A través de ejercicios prácticos y visitas técnicas, aprenden a consultar y analizar datos que pueden ayudar a planificar acciones frente a riesgos asociados a eventos climáticos.

En el ámbito ambiental, un especialista del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú (Senamhi) participa en una pasantía en el Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental (OEFA). Allí conocerá la plataforma de Gestión Efectiva de Monitoreo Ambiental (GEMA) y los procedimientos para organizar, revisar y analizar información ambiental.

El intercambio también alcanza a la capacitación municipal. La Municipalidad Distrital de Miraflores comparte con un representante de SERVIR su experiencia en la coordinación entre municipios para identificar necesidades comunes y organizar actividades de formación para sus equipos.

En Huancavelica, personal del Centro de Salud de Pampas, en Tayacaja, participa en una pasantía en el Centro de Salud de Acraquia. La experiencia permite conocer cómo se organiza la atención según las necesidades de las personas en cada etapa de su vida, cómo se lleva el registro y seguimiento de los pacientes y cómo coordinan los profesionales de distintas especialidades. Este aprendizaje forma parte de la preparación para la puesta en marcha de los servicios del establecimiento de Pampas.

Además de facilitar el intercambio entre entidades, el piloto permite recoger información sobre el desarrollo de las actividades, las necesidades de los participantes y los aspectos que podrían mejorarse en la organización y el seguimiento de las pasantías. Estos aportes contribuirán a validar el proyecto de manual antes de su eventual implementación.

DATO:

Para conocer más sobre las pasantías Servir puede ingresar en este enlace. En noviembre también se han programado pasantías relacionadas con la Gestión de la Capacitación y la Gestión del Rendimiento de Servir, así como otras experiencias a cargo del Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar (Inabif) y la Escuela del Ministerio Público. Asimismo, las actividades desarrolladas en la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas y la Dirección Regional de Educación de Tacna forman parte de este proceso.