La transformación digital y su contribución en el sector educativo peruano

El Estado y el sector privado promueven innovadoras estrategias pedagógicas en colegios.

03/07/2024 11:35 En las últimas décadas, la educación digital ha emergido como una solución a la rápida expansión tecnológica. En ese contexto, diversos expertos en educación coinciden en que la implementación de herramientas digitales en las aulas es indispensable para preparar a las nuevas generaciones para los desafíos del siglo XXI.

Diego Sánchez Valdivia

Periodista

p_dsanchez@editoraperu.com.pe

El asesor del Área de Ciencias de la Computación y Responsable de Innovación Tecnopedagógica del Colegio de la Inmaculada, Carlos Luna, indicó a El Peruano que la transformación digital puede contribuir a cerrar las brechas sociales, culturales y educativas en los centros educativos del Perú, pero también puede ampliarlas si no se utiliza para beneficio común.

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En su opinión, tanto el sector público como el privado desempeñan un papel crucial. De acuerdo con Luna, se promueven estrategias pedagógicas innovadoras con el objetivo de garantizar que la educación digital sea atractiva y accesible para cada estudiante.

Interacción

Entre las principales tendencias de transformación digital educativa destacan el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y la gamificación. La primera es un método pedagógico que consiste en proyectos que promueven la exploración y la resolución de problemas, integrando situaciones de aprendizaje contextualizadas.

En tanto, la segunda es una técnica basada en dinámicas propias de juegos para generar un ambiente ameno y estimulante alrededor del proceso de aprendizaje. Otras tendencias observadas son la evaluación integral, formativa y sumativa del Plan Lector; el enfoque construccionista y la cultura maker.

Por otro lado, el experto indicó que los mayores desafíos para emprender la transformación digital educativa son, desde hace décadas, el bajo nivel de capacitación docente en tecnologías de la información y comunicación (TIC) y las brechas de infraestructura escolar, principalmente en zonas rurales, reflejadas en la falta de conectividad a internet, corriente eléctrica y dispositivos tecnológicos, lo que limita el aprendizaje de los estudiantes.

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Para acortar estas brechas, el experto enfatizó que no basta con implementar nuevas tecnologías, sino que urge promover reformas institucionales para fortalecer la infraestructura educativa y capacitar a los docentes en habilidades digitales. También recomendó explorar alternativas tecnológicas como la adquisición de dispositivos económicos y de bajo consumo energético, o la creación de servidores locales que permitan almacenar un gran volumen de información y facilitar la interconexión de los alumnos sin necesidad de conectarse a la red global de Internet.

Por último, el experto precisó que la transformación digital es un concepto amplio que abarca no solo la enseñanza o aplicación de la tecnología en el aula, sino también diversos procesos administrativos que involucran la toma de decisiones de las instituciones educativas, y la recolección de datos de los estudiantes para refinar las estrategias pedagógicas.

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Otras tendencias que lideran la transformación digital en los colegios privados son la implementación de cursos de tecnología, el uso de pantallas interactivas y la apertura de espacios de creación como aulas STEM o makerspaces.

Además, el Ministerio de Educación (Minedu) implementó la iniciativa Perú Educa con el objetivo de dotar a las instituciones educativas de recursos tecnológicos y capacitar a los docentes en el uso efectivo de estas herramientas.

Dato

El informe de Ipsos revela que el 65% de los encuestados en 29 países considera esencial brindar a los docentes formación en el uso de la IA.